【題目】課本中有一道作業題:有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.
(1)加工成的正方形零件的邊長是多少mm?
(2)如果原題中要加工的零件是一個矩形,且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,如圖1,此時,這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少?請你計算.
(3)如果原題中所要加工的零件只是一個矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個矩形面積有最大值,求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長.
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【答案】
加工成的正方形零件的邊長是
;
這個矩形零件的兩條邊長分別為
,
;
的最大值為
,此時
,
.
【解析】
(1)設正方形的邊長為xmm,則PN=PQ=ED=x,AE=ADED=80x,通過證明△APN∽△ABC,利用相似比可得到
,然后根據比例性質求出x即可;
(2)由于矩形是由兩個并排放置的正方形所組成,則可設PQ=x,則PN=2x,AE=80x,然后與(1)的方法一樣求解;
(3)設PN=x,用PQ表示出AE的長度,然后根據相似三角形對應高的比等于相似比列出比例式并用x表示出PN,然后根據矩形的面積公式列式計算,再根據二次函數的最值問題解答.
(1)如圖
,
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設正方形的邊長為
,則
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,即
,
解得
.
∴加工成的正方形零件的邊長是
;
如圖
,
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設
,則
,
,
∵
,
∴
,
∴
,即
,
解得:
,
∴
,
∴這個矩形零件的兩條邊長分別為
,
;
如圖
,
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設
,矩形
的面積為
,
由條件可得
,
∴
,
即
,
解得:
.
則
,
故
的最大值為
,此時
,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個長方體形盒子的長、寬、高分別為4cm,4cm,6cm
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(1)一只螞蟻想從盒底的點A沿盒的表面爬到盒頂的點B,請你幫螞蟻設計一條最短的路線,螞蟻要爬行的最短路線是多少?
(2)若將一根木棒放進盒子里并能蓋上蓋子,則能放入該盒子里的木棒的最大長度是多少cm ? (結果可保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在第1個△ABA1中,∠B=40°,∠BAA1=∠BA1A,在A1B上取一點C,延長AA1到A2,使得在第2個△A1CA2中,∠A1CA2=∠A1 A2C;在A2C上取一點D,延長A1A2到A3,使得在第3個△A2DA3中,∠A2DA3=∠A2 A3D;…,按此做法進行下去,第3個三角形中以A3為頂點的內角的度數為 ;第n個三角形中以An為頂點的內角的度數為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】王大伯要做一張如圖所示的梯子,梯子共有
級互相平行的踏板,每相鄰兩級踏板之間的距離都相等.已知梯子最上面一級踏板的長度
,最下面一級踏板的長度
.則
踏板的長度為( )
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A. 0.6m B. 0.65m C. 0.7m D. 0.75m
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某農場要建一個長方形的養雞場,雞場的一邊靠墻(墻長
米),用木欄圍成三個大小相等的長方形,木欄總長24米,總面積為32平方米.
(1)若墻長
米,求AB、BC的長.
(2)若
米的墻長對雞舍的長和寬是否有影響?請說明你的理由.
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