【題目】“安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴”，為此某校從14 000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了200名學(xué)生就安全知識(shí)的了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查，然后按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析，并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖甲）.
（1）補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算這200名學(xué)生中對(duì)安全知識(shí)了解“較好”、“很好”的總?cè)藬?shù)；
（2）在圖乙中，繪制樣本頻數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）根據(jù)以上信息，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析.
【解析】
（1）根據(jù)題意計(jì)算出一般所占比例并標(biāo)出即可；根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的 “較好”和“很好”的所占比例和總?cè)藬?shù)計(jì)算出即可；
（2）根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的所占比例分別計(jì)算出各項(xiàng)的人數(shù)然后畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知該學(xué)校對(duì)安全知識(shí)教育不是很完善，應(yīng)加強(qiáng)落實(shí).
（1）一般20%，如圖甲所示. 200×(25%+50%)=200×75%=150(人) ∴200名學(xué)生中對(duì)安全知識(shí)了解“較好”、“很好”的總?cè)藬?shù)為150人.
（2）樣本頻數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖乙所示.
（3）從以上信息可看出，全校約有25%的學(xué)生對(duì)安全知識(shí)了解處在“一般”、“較差”層次，說明學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)安全知識(shí)教育，將安全工作落到實(shí)處.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在ABC中，AB=AC=6
，∠BAC=90°，點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn)，分別沿AD、AE折疊，B、C兩點(diǎn)重合于點(diǎn)F，若DE=5，則AD的長(zhǎng)為_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，交CB于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作DE⊥AB，于點(diǎn)E
（1）求證：△ACD≌△AED；
（2）若∠B=30°，CD=1，求BD的長(zhǎng)。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】出租車司機(jī)小王某天下午營(yíng)運(yùn)是在東西走向的大街上進(jìn)行的，如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，他這天下午行車?yán)锍?單位：千米)如下：
＋15，－2，＋5，－1，＋10，－3，－2，＋12，＋4，－5，＋6.
(1)將最后一名乘客送到目的地時(shí)，小王距下午出車時(shí)的出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？
(2)若汽車耗油量為0.05升/千米，這天下午小王的汽車共耗油多少升？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD中，F是CD上一點(diǎn)，E是BF上一點(diǎn)，連接AE、AC、DE．若AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE=70°，AE平分∠BAC，則下列結(jié)論中：①△ABE≌△ACD：②BE=EF；③∠BFD=110°；④AC垂直平分DE，正確的個(gè)數(shù)有（ ）
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，直線l1∥l2∥l3，一等腰直角三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C分別在l1、l2、l3上，AC交l2于D，∠ACB=90°．已知l1與l2的距離為2，l2與l3的距離為6，則
的值為_____．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC是等邊三角形，BC＝2
.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿沿射線AB以1
的速度運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)P作PE∥BC交射線AC于點(diǎn)E，同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿BC的延長(zhǎng)線以1的速度運(yùn)動(dòng)，連結(jié)BE、EQ.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（
）.
（1）求證：△APE是等邊三角形；
（2）直接寫出CE的長(zhǎng)（用含
的代數(shù)式表示）；
（3）當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上，且不與點(diǎn)A、B重合時(shí)，求證：△BPE≌△ECQ.
（4）在不添加字母和連結(jié)其它線段的條件下，當(dāng)圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)大于3時(shí)，直接寫出t的值和對(duì)應(yīng)的等腰三角形的個(gè)數(shù).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為 45°，則這個(gè)等腰三角形的底角為( )
A.67°B.67.5°C.22.5°D.67.5°或 22.5°
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】王大爺飯后出去散步，從家中走20分鐘到離家900米的公園，與朋友聊天10分鐘后，用15分鐘返回家中．下面圖形表示王大爺離時(shí)間x（分）與離家距離y（米）之間的關(guān)系是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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