【題目】某商場服裝部為了解服裝的銷售情況,統計了每位營業員在某月的銷售額(單位:萬元),并根據統計的這組數據,繪制出如下的統計圖①和圖②.請根據相關信息,解答下列問題.![]()
(1)該商場服裝部營業員的人數為 ,圖①中m的值為 .
(2)求統計的這組銷售額額數據的平均數、眾數和中位數.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀以下兩小題后作出相應的解答:
(1)“同位角相等,兩直線平行”,“兩直線平行,同位角相等”,這兩個命題的題設和結論在命題中的位置恰好對凋,我們把其中一命題叫做另一個命題的逆命題,請你寫出命題“角平分線上的點到角兩邊的距離相等“的逆命題,并指出逆命題的題設和結論;
(2)根據以下語句作出圖形,并寫出該命題的文字敘述.
已知:過直線AB上一點O任作射線OC,OM、ON分別平分∠AOC、∠BOC,則OM⊥ON.
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【題目】為了解中考體育科目訓練情況,某區從九年級學生中抽取了部分學生進行了一次中考體育科測試(把測試結果分為四個等級:A級:優秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格),并將測試結果繪成了如下兩幅不完整的統計圖.請根據統計圖中的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣測試的學生人數是 ;
(2)圖1中∠α的度數是 ,并把圖2條形統計圖補充完整;
(3)該區九年級有學生4000名,如果全部參加這次體育測試,請估計不及格的人數為 ;
(4)測試老師想從4位同學(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機選擇兩位同學了解平時訓練情況,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中小明的概率.
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【題目】如圖,在
中,
,點
到
兩邊的距離相等,且
.
(1)先用尺規作出符合要求的點
(保留作圖痕跡,不需要寫作法),然后判斷△ABP的形狀,并說明理由;
(2)設
,
,試用
、
的代數式表示
的周長和面積;
(3)設
與
交于點
,試探索當邊
、
的長度變化時,
的值是否發生變化,若不變,試求出這個不變的值,若變化,試說明理由.
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【題目】“割圓術”是求圓周率的一種算法,公元263年左右,我國一位著名的數學家發現當圓的內接正多邊形的邊數無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓面積,即所謂“割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓周合體而無所失矣”. 請問上述著名數學家為 ( )
A.劉徽B.祖沖之C.楊輝D.趙爽
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OCDE的頂點C和E分別在y軸的正半軸和x軸的正半軸上,OC=8,OE=17,拋物線y=
x2﹣3x+m與y軸相交于點A,拋物線的對稱軸與x軸相交于點B,與CD交于點K.
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(1)將矩形OCDE沿AB折疊,點O恰好落在邊CD上的點F處.
①點B的坐標為( 、 ),BK的長是 ,CK的長是 ;
②求點F的坐標;
③請直接寫出拋物線的函數表達式;
(2)將矩形OCDE沿著經過點E的直線折疊,點O恰好落在邊CD上的點G處,連接OG,折痕與OG相交于點H,點M是線段EH上的一個動點(不與點H重合),連接MG,MO,過點G作GP⊥OM于點P,交EH于點N,連接ON,點M從點E開始沿線段EH向點H運動,至與點N重合時停止,△MOG和△NOG的面積分別表示為S1和S2,在點M的運動過程中,S1S2(即S1與S2的積)的值是否發生變化?若變化,請直接寫出變化范圍;若不變,請直接寫出這個值.
溫馨提示:考生可以根據題意,在備用圖中補充圖形,以便作答.
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