Question

【題目】研究發(fā)現(xiàn)：初中學(xué)生聽課的注意力指標(biāo)數(shù)是隨著老師講課時(shí)間的變化而變化的．講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力激增，中間有一段時(shí)間，學(xué)生的注意力保持平穩(wěn)狀態(tài)，隨后開始分散．學(xué)生注意力指標(biāo)數(shù)隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象如圖所示(越大表示學(xué)生注意力越集中)．當(dāng)時(shí)，圖象是拋物線的一部分；當(dāng)和時(shí)，圖象是線段．根據(jù)圖象回答問題：

(1)課堂上，學(xué)生注意力保持平穩(wěn)狀態(tài)的時(shí)間段是_______．

(2)結(jié)合函數(shù)圖象回答，一道幾何綜合題如果需要講25分鐘，老師最好在上課后大約第______分鐘到第________分鐘講這道題，能使學(xué)生處于注意力比較集中的聽課狀態(tài)．

Answer 1

【答案】(1)10到20分鐘；(2)4，29.

【解析】

(1)由圖象可知，10到20分鐘值不變，故學(xué)生注意力保持平穩(wěn)；

(2)分別計(jì)算出當(dāng)和的函數(shù)解析式，取值，找出大體接近25分鐘的時(shí)間段，從而得解．

解：(1)由圖象可知，學(xué)生注意力保持平穩(wěn)狀態(tài)的時(shí)間段為：10到20分鐘，

故答案為：10到20分鐘．

(2)當(dāng)時(shí)，設(shè)拋物線的函數(shù)關(guān)系式為，

∵圖象過點(diǎn)，，，

∴，

解得，，，

∴，()．

當(dāng)，設(shè)其函數(shù)解析式為，

將，代入得，

解得，

∴，

令得，

，

∴老師最好在上課后大約第4分鐘到第29分鐘講這道題，能使學(xué)生處于注意力比較集中的聽課狀態(tài)．

故答案為4，29．