下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( ).
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C.
【解析】
試題分析:本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義,A和D是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,B是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,只有C既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.
故選:C.
考點:軸對稱圖形的定義;中心對稱圖形的定義.
考點分析: 考點1:圖形的平移與旋轉 定義:科目:初中數學 來源:2014-2015學年安徽省八年級下學期開學考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知BD為△ABC的中線,CE⊥BD于E,AF⊥BD于F.求證:BE+BF
2BD
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年陜西省西安市九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
若關于
的一元二次方程的兩個根為
,
,則這個方程是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,有一圓弧形門拱的拱高AB為1m,跨度CD為4m,則這個圓弧形門拱的半徑為 m.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市第一教研片九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
“如果二次函數y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個公共點,那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個不相等的實數根.”請根據你對這句話的理解,解決下面問題:若m、n(m<n)是關于x的方程1﹣(x﹣a)(x﹣b)=0的兩根,且a<b,則a、b、m、n的大小關系是( ).
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)某校學生參加社會公益活動,準備購進一批許愿瓶進行銷售,并將所得利潤捐給慈善機構.根據市場調查,這種許愿瓶一段時間內的銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間的對應關系如表所示:
銷售單價x(單位:元/個) | 10 | 12 | 14 | 16 |
銷售量y(單位:個) | 300 | 240 | 180 | 120 |
(1)試判斷y與x之間的函數關系,并求出函數關系式;
(2)若許愿瓶的進價為6元/個,按照上述市場調查的銷售規律,求銷售利潤w(元)與銷售單價x(元/個)之間的函數關系式;
(3)在(2)的條件下,若許愿瓶的進貨成本不超過900元,要想獲得最大利潤,試確定這種許愿瓶的銷售單價,并求出此時的最大利潤.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,點A、B在反比例函數
的圖像上,過點A、B作x軸的垂線,垂足分別為M、N,延長線段AB交x軸于點C,若OM=MN=NC,△AOC的面積為6,則k的值為 .
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年湖北省九年級3月聯考數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題10分)我區某電子器件廠商投產一種新型電子產品,每件制造成本為18元,在試銷過程中發現,每月銷售量
(萬件)與銷售單價
(元)之間的關系可以近似地看作一次函數
.(利潤=售價﹣制造成本)
(1)寫出每月的總利潤
(萬元)與銷售單價
(元)之間的函數關系式;(3分)
(2)當銷售單價為多少元時,廠商每月能獲得350萬元的利潤?當銷售單價為多少元時,廠商每月能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(4分)
(3)根據相關部門規定,這種電子產品的銷售單價不能高于32元,如果廠商要獲得每月不低于350萬元的利潤,那么制造出這種產品每月的最低制造成本需要多少萬元?(3分)
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