【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,點C在x軸上,反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象經過點A(5,12),且與邊BC交于點D.若AB=BD,則點D的坐標為_____.
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【答案】(8,
)
【解析】解:∵反比例函數(shù)
(x>0)的圖象經過點A(5,12),∴k=12×5=60,∴反比例函數(shù)的解析式為
,設D(m,
),由題可得OA的解析式為y=
x,AO∥BC,∴可設BC的解析式為y=
x+b,把D(m,
)代入,可得
m+b=
,∴b=
﹣
m,∴BC的解析式為y=
x+
﹣
m,令y=0,則x=m﹣
,即OC=m﹣
,∴平行四邊形ABCO中,AB=m﹣
,如圖所示,過D作DE⊥AB于E,過A作AF⊥OC于F,則△DEB∽△AFO,∴
,而AF=12,DE=12﹣
,OA=
=13,∴DB=13﹣
,∵AB=DB,∴m﹣
=13﹣
,解得m1=5,m2=8,又∵D在A的右側,即m>5,∴m=8,∴D的坐標為(8,
).故答案為:(8,
).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中的虛線剪成四個全等的小長方形,再按圖2圍成一個較大的正方形.
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(1)圖2中的陰影部分的正方形的邊長可表示為________;
(2)請用兩種不同的方法表示圖2中陰影部分的面積: 方法1:________;
方法2:________;
(3)觀察圖2,請你寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關系: 代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn.________;
(4)根據(jù)(3)題中的等量關系,解決問題: 若m+n=5,mn=4,求m﹣n的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】原有長方形綠地一塊,現(xiàn)進行如下改造,將長減少2m,將寬增加2m,改造后得到一塊正方形綠地,它的面積是原綠地面積的2倍,求改造后正方形綠地的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知A=2 a -7,B=a2- 4a+3,C= a2 +6a-28,其中
.
(1)求證:B-A>0,并指出A與B的大小關系;
(2)閱讀對B因式分解的方法:
解:B=a2- 4a+3=a2- 4a+4-1=(a-2)2-1=(a-2+1)(a-2-1)=(a-1)(a-3).
請完成下面的兩個問題:
①仿照上述方法分解因式:x2- 4x-96;
②指出A與C哪個大?并說明你的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:(1)(﹣2)2﹣(3﹣5)﹣
+2×(﹣3);
(2)|1﹣
|+|
﹣
|+|
﹣2|;
(3)4(x+3)2﹣16=0;
(4)27(x﹣3)3=﹣8.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D是△ABC邊BC上一點,AD=BD,且AD平分∠BAC.(1)若∠B=50°,求∠ADC的度數(shù);(2)若∠C=30°,求∠ADC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A、不是負數(shù)的數(shù)是正數(shù) B、正數(shù)和負數(shù)構成有理數(shù)
C、整數(shù)和分數(shù)構成有理數(shù) D、正整數(shù)和負整數(shù)構成整數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB是某天然氣公司的主輸氣管道,點C、D是在AB異側的兩個小區(qū),現(xiàn)在主輸氣管道上尋找支管道連接點,向兩個小區(qū)鋪設管道。有以下兩個方案:
方案一:只取一個連接點P,使得像兩個小區(qū)鋪設的支管道總長度最短,在圖中標出點P的位置,保留畫圖痕跡;
方案二:取兩個連接點M和N,使得點M到C小區(qū)鋪設的支管道最短,使得點N到D小區(qū)鋪設的管道最短. 在途中標出M、N的位置,保留畫圖痕跡;
設方案一中鋪設的支管道總長度為L1,方案二中鋪設的支管道總長度為L2,則L1與L2的大小關系為:L1_______L2(填“>”、“<”或“=”)理由是____________________.
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