【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點A在y軸上,頂點D在反比例函數y=(x>0)的圖像上,已知點B的坐標是(
,
),則k的值為( )
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A.10 B.8 C.6 D.4
【答案】B.
【解析】
試題分析:過點B作BE⊥y軸于E,過點D作DF⊥y軸于F,根據正方形的性質可得AB=AD,∠BAD=90°,再根據同角的余角相等求出∠BAE=∠ADF,然后利用“角角邊”證明△ABE和△DAF全等,根據全等三角形對應邊相等可得AF=BE,DF=AE,再求出OF,然后寫出點D的坐標,再把點D的坐標代入反比例函數解析式計算即可求出k.具體解答過程如下,
如圖,過點B作BE⊥y軸于E,過點D作DF⊥y軸于F,
在正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,
∴∠BAE+∠DAF=90°,
∵∠DAF+∠ADF=90°,
∴∠BAE=∠ADF,
在△ABE和△DAF中,
,
∴△ABE≌△DAF(AAS),
∴AF=BE,DF=AE,
∵正方形的邊長為2,B(
,
),
∴BE=
,AE=
,
∴OF=OE+AE+AF=
,
∴點D的坐標為(
,5),
∵頂點D在反比例函數y=
(x>0)的圖象上,
∴k=xy=
×5=8.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ACB中,∠ACB=90°,CE是△ACB的中線,分別過點A、點C作CE和AB的平行線,交于點D.
(1)求證:四邊形ADCE是菱形;
(2)若CE=4,且∠DAE=60°,求△ACB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是線段
上--動點,以
為直徑作半圓,過點
作
交半圓于點
,連接
.已知
,設
兩點間的距離為
,
的面積為
.(當點
與點
或點
重合時,
的值為
)請根據學習函數的經驗,對函數
隨自變量
的變化而變化的規律進行探究. (注: 本題所有數值均保留一位小數)
通過畫圖、測量、計算,得到了
與
的幾組值,如下表:
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補全表格中的數值:
;
;
.
根據表中數值,繼續描出
中剩余的三個點
,畫出該函數的圖象并寫出這個函數的一條性質;
結合函數圖象,直接寫出當
的面積等于
時,
的長度約為___ _
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在反比例函數y=
的圖象上有一動點A,連接AO并延長交圖象的另一支于點B,在第二象限內有一點C,滿足AC=BC,當點A運動時,點C始終在函數y=
的圖象上運動,若tan∠CAB=2,則k的值為( )
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A. ﹣3 B. ﹣6 C. ﹣9 D. ﹣12
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為支援災區,某校愛心活動小組準備用籌集的資金購買A、B兩種型號的學習用品共1000件.已知B型學習用品的單價比A型學習用品的單價多10元,用180元購買B型學習用品的件數與用120元購買A型學習用品的件數相同.
(1)求A、B兩種學習用品的單價各是多少元?
(2)若購買這批學習用品的費用不超過28000元,則最多購買B型學習用品多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB.添加一個條件,不能使四邊形DBCE成為矩形的是( )
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(A)AB=BE (B)BE⊥DC (C)∠ADB=90° (D)CE⊥DE
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在線段BD上,在BD的同側作等腰Rt△ABC和等腰Rt△ADE,其中∠ABC=∠AED=90°,CD與BE、AE分別交于點P、M.對于下列結論:①△CAM∽△DEM;②CD=2BE;③MPMD=MAME;④2CB2=CPCM.其中正確的是( )
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A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ①③④
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【題目】如圖,Rt
ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=16.動點P以每秒3個單位的速度從點A開始向點C移動,直線l從與AC重合的位置開始,以相同的速度沿CB方向平行移動,且分別與CB,AB邊交于E,F兩點,點P與直線l同時出發,設運動的時間為t秒,當點P移動到與點C重合時,點P和直線l同時停止運動.在移動過程中,將
PEF繞點E逆時針旋轉,使得點P的對應點M落在直線l上,點F的對應點記為點N,連接BN,當BN∥PE時,t的值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的對角線交于點O,以OD,CD為鄰邊作平行四邊形DOEC,OE交BC于點F,連結BE.
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(1)求證:F為BC中點.
(2)若OB⊥AC,OF=1,求平行四邊形ABCD的周長.
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