【題目】已知a＋b＝5，ab＝A，則化簡(jiǎn)(a－2)(b－2)的結(jié)果是( )
A. 6 B. A－6
C. A＋6 D. －6
【答案】B
【解析】
先利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則展開(kāi)，得到ab-2（a+b）+4，然后把a＋b＝5，ab＝A整體代入計(jì)算即可．
原式=ab-2（a+b）+4，
∵a+b=5，ab=A，
∴原式=A-2×5+4=A-6，
故選B.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工人若每小時(shí)生產(chǎn)38個(gè)零件，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還有15個(gè)不能完成，若每小時(shí)生產(chǎn)42個(gè)零件，則可以超額完成5個(gè)，問(wèn)：規(guī)定時(shí)間是多少？設(shè)規(guī)定時(shí)間為x小時(shí)，則可列方程為（ �。�
A. 38x﹣15=42x+5 B. 38x+15=42x﹣5 C. 42x+38x=15+5 D. 42x﹣38x=15﹣5
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，C、D是半圓O上的兩點(diǎn)，且OD∥BC，OD與AC交于點(diǎn)E．
（1）若∠B=72°，求∠CAD的度數(shù)；
（2）若AB=13，AC=12，求DE的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2－2x+k=0．
（1）若方程有實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍；
（2）如果k是滿(mǎn)足條件的最大的整數(shù)，且方程x2－2x+k=0一根的相反數(shù)是一元二次方程（m－1）x2－3mx－7=0的一個(gè)根，求m的值及這個(gè)方程的另一根．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知一次函數(shù)y=﹣2x+6的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B．試求出△OAB的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(12分)如圖，以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓，經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，且與BC邊交于點(diǎn)E，D為BE的下半圓弧的中點(diǎn)，連接AD交BC于F，AC=FC．
(1)求證：AC是⊙O的切線(xiàn)；
(2)已知圓的半徑R=5，EF=3，求DF的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知三角形兩條邊的長(zhǎng)分別為2、4，則第三條邊的長(zhǎng)可以是（ ）
A.1
B.3
C.6
D.7
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】線(xiàn)段是中心對(duì)稱(chēng)圖形，對(duì)稱(chēng)中心是它的中點(diǎn)； _____（判斷對(duì)錯(cuò)）
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