【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,AB=4,扇形BEF的半徑為4,圓心角為60°,則圖中陰影部分的面積是__________.
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【答案】![]()
【解析】
連結BD,根據菱形的性質得出△DAB是等邊三角形,進而利用全等三角形的判定得出△ABG≌△DBH,得出四邊形GBHD的面積等于△ABD的面積,即可求出陰影部分的面積.
解:連接BD,
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∵四邊形ABCD是菱形,∠A=60°,
∴∠ADC=120°,
∴∠1=∠2=60°,
∴△DAB是等邊三角形,則AB=BD,∠ABD=∠1=∠A=60°,
∴∠3+∠5=60°,
∵AB=4,
∴△ABD的高為
,
∵扇形BEF的半徑為4,圓心角為60°,
∴∠4+∠5=60°,
∴∠3=∠4,
設AD、BE相交于點G,設BF、DC相交于點H,
在△ABG和△DBH中,
,
∴△ABG≌△DBH(ASA),
∴四邊形GBHD的面積等于△ABD的面積,
∴圖中陰影部分的面積是:S扇形EBFS△ABD=
,
故答案為:
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系內,二次函數
與一次函數
(a,b為常數,且
).
(1)若y1,y2的圖象都經過點(2,3),求y1,y2的表達式;
(2)當y2經過點
時,y1也過A,B兩點:
①求m的值;
②
分別在y1,y2的圖象上,實數t使得“當
或
時,
”,試求t的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖示AB為⊙O的一條弦,點C為劣弧AB的中點,E為優弧AB上一點,點F在AE的延長線上,且BE=EF,線段CE交弦AB于點D.
①求證:CE∥BF;
②若BD=2,且EA:EB:EC=3:1:
,求△BCD的面積(注:根據圓的對稱性可知OC⊥AB).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線
與
軸交于點
,
,與直線
交于點
,直線
與
軸交于點
.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點
是拋物線上第四象限上的一個動點,連接
,
,當
的面積最大時,求點
的坐標.
(3)將拋物線的對稱軸向左平移3個長度單位得到直線
,點
是直線
上一點,連接
,
,若直線
上存在使
最大的點
,請直接寫出滿足條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】吳京同學根據學習函數的經驗,對一個新函數y=
的圖象和性質進行了如下探究,請幫他把探究過程補充完整
(1)該函數的自變量x的取值范圍是 .
(2)列表:
x | … | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y | … |
| m | ﹣1 |
| ﹣5 | n | ﹣1 |
|
| … |
表中m= ,n= .
(3)描點、連線
在下面的格點圖中,建立適當的平面直角坐標系xOy中,描出上表中各對對應值為坐標的點(其中x為橫坐標,y為縱坐標),并根據描出的點畫出該數的圖象:
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(4)觀察所畫出的函數圖象,寫出該函數的兩條性質:
① ;
② .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
經過
,
兩點,與y軸交于點C,連接AB,AC,BC.
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求拋物線的表達式;
求證:AB平分
;
拋物線的對稱軸上是否存在點M,使得
是以AB為直角邊的直角三角形,若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c的部分圖象如圖,則下列說法錯誤的是( 。
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A. 對稱軸是直線x=﹣1
B. abc<0
C. b2﹣4ac>0
D. 方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣3和x2=1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠ACB=90°,AC=BC,BD⊥DE,AE⊥DE,垂足分別為D、E.(這幾何模型具備“一線三直角”)如下圖:
(1)①請你證明:△ACE≌△CBD;②若AE=3,BD=5,求DE的長;
(2)遷移:如圖:在等腰Rt△ABC中,且∠C=90°,CD=2,BD=3,D、E分別是邊BC,AC上的點,將DE繞點D順時針旋轉90°,點E剛好落在邊AB上的點F處,則CE=________。(不要求寫過程)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,其自變量的取值范圍是x>-2,當x=2時,y1=-2;當x=6時,y1=-5.
(1)根據給定的條件,求出a、b的值和y1的函數解析式;
(2)根據你所求的函數解析式,選取適當的自變量x完成下表,并在下面的平面直角坐標系中描點并畫出函數的大致圖象.
x | … | 6 | … | |||||||
y | … | -5 | … |
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(3)請畫出y2=x-4的圖象,并結合圖象直接寫出:當y1>y2時,x的取值范圍是 .
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