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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某學(xué)校舉行一次體育測(cè)試，從所有參加測(cè)試
的學(xué)生中隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)，制作出如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖：
| 編號(hào) | 成績(jī) |
| 編號(hào) | 成績(jī) | 等級(jí) |
| ① | 95 | A | ⑥ | 76 | B |
| ② | 78 | B | ⑦ | 85 | A |
| ③ | 72 | C | ⑧ | 82 | B |
| ④ | 79 | B | ⑨ | 77 | B |
| ⑤ | 92 | A | ⑩ | 69 | C |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）孔明同學(xué)這次測(cè)試的成績(jī)是87分，則他的成績(jī)等級(jí)是 ;
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）已知該校所有參加這次測(cè)試的學(xué)生中，有60名學(xué)生成績(jī)是A等，請(qǐng)根據(jù)以上抽樣結(jié)果，估計(jì)該校參加這次測(cè)試的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖1是小志同學(xué)書(shū)桌上的一個(gè)電子相框，將其側(cè)面抽象為如圖2所示的幾何圖形，已知BC=BD
=15cm, ∠CBD=40°,則點(diǎn)B到CD的距離為 cm（參考數(shù)據(jù)：sin20°≈ 0.342,
com20°≈0.940, sin40°≈ 0.643, com40°≈ 0.766.精確到0.1cm,可用科學(xué)計(jì)算器）.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
(1)如圖1，紙片□ABCD中，AD=5,S□ABCD=15,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,沿AE剪下△ABE,將它平移至△DCE′ 的位置，拼成四邊形AEE′D,則四邊形AEE′D的形狀為（ ）
A.平行四邊形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
(2)如圖2，在(1)中的四邊形紙片AEE′D中,在EE′上取一點(diǎn)F,使EF=4，剪下△AEF，將它平移至△DE′F′ 的位置，拼成四邊形AFF′D.
① 求證四邊形AFF′D是菱形；
② 求四邊形AFF′D兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng).
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，在矩形OABC中，OA=3，OC=5,分別以O(shè)A、OC所在直線(xiàn)為x軸、y軸，建立平面直角坐標(biāo)系，D是邊CB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與C、B重合），反比例函數(shù)y=
(k ＞ 0)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)D且與邊BA交于點(diǎn)E，連接DE.
（1） 連接OE，若△EOA的面積為2，則k= ；
（2） 連接CA、DE與CA是否平行？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3） 是否存在點(diǎn)D，使得點(diǎn)B關(guān)于DE的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)在OC上？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。
 |
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的解集是 .
≤0得x≤2 ,由-3x＜9得x＞-3，∴不等式組的解集是-3＜x≤2.
、
與直線(xiàn)
相交，且
=55°，則∠β= °．
B、
C、
D、
等級(jí)
B. 
．