【題目】為了幫扶本市一名特困兒童，某班有20名同學積極捐款，他們捐款的數額如下表：
捐款的數額（單位：元） | 20 | 50 | 80 | 100 |
人數（單位：名） | 6 | 7 | 4 | 3 |
對于這20名同學的捐款，眾數是（ ）
A. 20元 B. 50元 C. 80元 D. 100元
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【題目】.閱讀下列材料并解決有關問題：我們知道|x|=
，
所以當x＞0時， 
=
=1； 當x＜0時， 
=
=﹣1．現在我們可以用這個結論來解決下面問題：
（1）已知a，b是有理數，當ab≠0時， 
+
；
（2）已知a，b是有理數，當abc≠0時， 
+
+
= ；
（3）已知a，b，c是有理數，a+b+c=0，abc＜0，則
+
+
= ．
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【題目】在□ABCD 中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D 的值可能是( )
A. 2∶5∶2∶5 B. 3∶4∶4∶5 C. 4∶4∶3∶2 D. 2∶3∶5∶6
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【題目】如圖，在平面直角坐標系xoy中，矩形ABCD的邊AB在x軸上，且AB=3，BC=2，直線y=x﹣2經過點C，交y軸于點G．
（1）點C、D的坐標分別是C（ ），D（ ）；
（2）求頂點在直線y=x﹣2上且經過點C、D的拋物線的解析式；
（3）將（2）中的拋物線頂點沿直線y=x﹣2平移，平移后的拋物線交y軸于點F，頂點為點E，求出當EF=EG時拋物線的解析式．
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【題目】八年級（3班）同學要在廣場上布置一個矩形花壇，計劃用鮮花擺成兩條對角線．如果一條對角線用了20盆紅花，還需要從花房運來盆紅花．如果一條對角線用了25盆紅花，還需要從花房運來盆紅花．
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