【題目】已知如圖所示,E、F是四邊形ABCD對角線AC上的兩點,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.![]()
(1)求證:△AFD≌△CEB;
(2)四邊形ABCD是平行四邊形嗎?請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有兩個全等的含30°角的直角三角板重疊在一起,如圖,將△A′B′C′繞AC的中點M轉動,斜邊A′B′剛好過△ABC的直角頂點C,且與△ABC的斜邊AB交于點N,連接AA′、C′C、AC′.若AC的長為2,有以下五個結論:①AA′=1;②C′C⊥A′B′;③點N是邊AB的中點;④四邊形AA′CC′為矩形;⑤A′N=B′C=
,其中正確的有( ) ![]()
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線MN交BC于點D.
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(1)如果∠CAD=20°,求∠B的度數;
(2)如果∠CAB=50°,求∠CAD的度數;
(3)如果∠CAD:∠DAB=1:2,求∠CAB的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D、E在AB上,且D、E分別是AC、BC的垂直平分線上一點.
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(1)若△CDE的周長為4,求AB的長;
(2)若∠ACB=100°,求∠DCE的度數;
(3)若∠ACB=a(90°<a<180°),則∠DCE=___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點D是邊BC上的點(與B,C兩點不重合),過點D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F兩點,下列說法正確的是( )
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A. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,點G是BC延長線上一點,連結AG,分別交BD、CD于點E、F,連結CE.
(1)求證:∠DAE=∠DCE;
(2)當CE=2EF時,EG與EF的等量關系是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB⊥BC,DC⊥BC,∠1=∠2,可得到BE∥CF,說明過程如下,請填上說明的依據:
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因為AB⊥BC,DC⊥BC,
所以∠ABC=90°,
∠BCD=90°(______________),
所以∠ABC=∠BCD.
又因為∠1=∠2,
所以∠EBC=∠FCB.
所以BE∥CF(______________).
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