【題目】如圖,點M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點,且BM=CN,AM交BN于點P.
(1)求證:△ABM≌△BCN;
(2)求∠APN的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“豐收1號”小麥的試驗田是邊長為
米(a>1)的正方形減去一個邊長為1米的正方形蓄水池后余下的部分,“豐收2號”小麥的試驗田是邊長為(
)米的正方形,兩塊試驗田里的小麥都收獲了500千克.(1)哪種小麥的單位面積產量高?(2)高的單位面積產量是低的單位面積產量的多少倍?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN( )
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A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=2x與反比例函數y=
在第一象限內的圖象交于點A(m,2),將直線y=2x向下平移后與反比例函數y=
在第一象限內的圖象交于點P,且△POA的面積為2.![]()
(1)求k的值.
(2)求平移后的直線的函數解析式.
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【題目】如圖,已知拋物線y=
(x+2)(x﹣4)與x軸交于點A,B(點A位于點B的左側),與y軸交于點C,CD∥x軸交拋物線于點D,M為拋物線的頂點.![]()
(1)求點A,B,C的坐標;
(2)設動點N(﹣2,n),求使MN+BN的值最小時n的值;
(3)P是拋物線上一點,請你探究:是否存在點P,使以P,A,B為頂點的三角形與△ABD相似(△PAB與△ABD不重合)?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,一種某小區的兩幢10層住宅樓間的距離為AC=30m,由地面向上依次為第1層、第2層、…、第10層,每層高度為3m.假設某一時刻甲樓在乙樓側面的影長EC=h,太陽光線與水平線的夾角為α![]()
(1)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
(2)用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍);
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【題目】如圖,直線 AB與 x 軸,y 軸分別交于點 A和點 B,點 A的坐標為(1,0),且 2OA=OB.
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(1)求直線 AB 解析式;
(2)如圖,將△A O B 向右平移 3 個單位長度,得到△A1O1B1,求線段 O B1的長;
(3)在(2)中△AOB 掃過的面積是 .
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