科目:初中數學 來源: 題型:
如圖所示,在矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm、點P從點D出發向點A運動,同時點Q從點B出發向點C運動,點P、Q的速度都是1cm/s.
(1)在運動過程中,四邊形AQCP可能是菱形嗎?如果可能,那么經過多少秒后,四邊形AQCP是菱形?
(2)分別求出菱形AQCP的周長與面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
某中學采取隨機抽樣的方式在學生中進行“最常用的交流方式”的問卷調查,問卷調查的結果分為四類:A.面對面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與電話交流;D.書信交流.根據調查數據結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖:
(1)請在圖(甲)中補全條形統計圖;
(2)在扇形統計圖中,“D.書信交流”部分所對應的圓心角的度數為 °;
(3)若全校有學生500名,請根據調查結果估計這些學生中以“C.短信與電話交流”為最常用的交流方式的人數約為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
下列命題是假命題的是( )
A. 四個角相等的四邊形是矩形 B. 對角線相等的平行四邊形是矩形
C. 對角線垂直的四邊形是菱形 D. 對角線垂直的平行四邊形是菱形
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科目:初中數學 來源: 題型:
某地出租車計費方法如圖,x(km)表示行駛里程,y(元)表示車費,請根據圖象解答下列問題:
(1)(2分)該地出租車的起步價是_______元;
(2)(3分)當x>2時,求y與x之間的函數關系式;
(3)(3分)若某乘客有一次乘出租車的里程為18km,則這位乘客需付出租車車費多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖1是小志同學書桌上的一個電子相框,將其側面抽象為如圖2所示的幾何圖形,已知BC=BD
=15cm, ∠CBD=40°,則點B到CD的距離為 cm(參考數據:sin20°≈ 0.342,
com20°≈0.940, sin40°≈ 0.643, com40°≈ 0.766.精確到0.1cm,可用科學計算器).
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