【題目】小明對函數
的圖象和性質進行了探究.已知當自變量
的值為
或
時,函數值都為
;當自變量
的值為
或
時,函數值都為
.探究過程如下,請補充完整.
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(1)這個函數的表達式為 ;
(2)在給出的平面直角坐標系中,畫出這個函數的圖象并寫出這個函數的--條性質: ;
(3)進一步探究函數圖象并解決問題:
①直線
與函數
有三個交點,則
;
②已知函數
的圖象如圖所示,結合你所畫的函數圖象,寫出不等式![]()
的解集: .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(-5,0),以OA為半徑作半圓,點C是第一象限內圓周上一動點,連結AC、BC,并延長BC至點D,使CD=BC,過點D作x軸垂線,分別交x軸、直線AC于點E、F,點E為垂足,連結OF.
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(1)當∠BAC=30時,求△ABC的面積;
(2)當DE=8時,求線段EF的長;
(3)在點C運動過程中,是否存在以點E、O、F為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,請求出點E的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將一塊直角三角板OAB放在平面直角坐標系中,B(2,0),∠AOB=60°,點A在第一象限,過點A的雙曲線為
.在x軸上取一點P,過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,線段OB經軸對稱變換后的像是OB.
(1)當點O與點A重合時,點P的坐標是 ;
(2)設P(t,0),當OB與雙曲線有交點時,t的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】春節期間,根據習俗每家每戶都會在門口掛燈籠和對聯,某商店看準了商機,購進了一批紅燈籠和對聯進行銷售,已知每幅對聯的進價比每個紅燈籠的進價少10元,且用480元購進對聯的幅數是用同樣金額購進紅燈籠個數的6倍.
(1)求每幅對聯和每個紅燈籠的進價分別是多少?
(2)由于銷售火爆,第一批銷售完了以后,該商店用相同的價格再購進300幅對聯和200個紅燈籠,已知對聯售價為6元一幅,紅燈籠售價為24元一個,銷售一段時間后,對聯賣出了總數的
,紅燈籠售出了總數的
,為了清倉,該店老板對剩下的對聯和紅燈籠以相同的折扣數進行打折銷售,并很快全部售出,求商店最低打幾折可以使得這批貨的總利潤率不低于90%?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖甲,在四邊形ABCD中,AD//BC,∠C=90°動點P從點C出發沿線段CD向點D運動.到達點D即停止,若E、F分別是AP、BP的中點,設CP=x,△PEF的面積為y,且y與x之間的函數關系的圖象如圖乙所示,則線段AB長為( )
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A.2
B.2
C.2
D.2![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了美化環境,建設宜居成都,我市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉,進市場調查,甲種花卉的種植費用y(元)與種植面積xm2之間的函數關系如圖所示,乙種花卉的種植費用為100元/m2.
(1)請直接寫出當0≤x≤300和x>300時,y與x的函數關系式;
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(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共1200m2,如果甲種花卉的種植面積不少于200m2,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植總費用最少?最少總費用為多少元?
(3)在(2)的條件下,若種植總費用不小于123000元,求出甲種花卉種植面積的范圍是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
內接于
,
為
的中點,連接
,交
邊于點
,且
.
(1)如圖1,求
的度數;
(2)如圖2,作
于點
,
于點
,
交于點
,求證:
;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接
,若
,求線段
的長.
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