初三年級教師對試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價調查，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項．評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制成如圖所示的頻數分布直方圖和扇形統計圖（均不完整），請根據圖中所給信息解答下列問題：
（1）在這次評價中，一共抽查了 名學生；
（2）在扇形統計圖中，項目“主動質疑”所在的扇形的圓心角的度數為 度；
（3）請將頻數分布直方圖補充完整；
（4）如果全市有6000名初三學生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的初三學生約有多少人？
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源：2016-2017學年陜西省西安市七年級上學期第一次月考數學試卷（解析版） 題型：單選題
下面關于五棱柱的說法錯誤的是（ ）
A. 有
條棱 B. 有
個頂點 C. 有個頂點 D. 有
個面
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科目：初中數學 來源：2017屆江蘇省靖江市九年級上學期期末調研測試數學試卷（解析版） 題型：判斷題
如圖，若四邊形ABCD、四邊形CFED都是正方形，顯然圖中有AG=CE，AG⊥CE.
(1)當正方形GFED繞D順時針旋轉α(0o<α<180o),如圖2，AG=CE和AG⊥CE是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由.
(2)不論α為何值,CE與AG交于H, 連接HD, 試證明：∠GHD=45o;
⑶當α=45o,如圖3的位置時，延長CE交AG于H，交AD于M.當AD=4，DG=
時，求CH的長.
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科目：初中數學 來源：2017屆江蘇省靖江市九年級上學期期末調研測試數學試卷（解析版） 題型：填空題
關于x的方程a（x+m）2+b=0的解是x1=﹣2，x2=1，（a，m，b均為常數，a≠0），則方程a（x+m+2）2+b=0的解是 ．
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科目：初中數學 來源：2017屆江蘇省靖江市九年級上學期期末調研測試數學試卷（解析版） 題型：填空題
已知關于x 的方程x2-6x+m=0 有兩個不相等的實數根，則m的取值范圍是_________.
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科目：初中數學 來源：2016-2017學年湖北省度下學期第一次月考八年級數學試卷（解析版） 題型：填空題
把兩塊含有30o的相同的直角三角尺按如圖所示擺放，使點C、B、E在同一直線上,連結CD,若AC=6cm,則△BCD的面積是 cm2．
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科目：初中數學 來源：2017屆陜西省西安市九年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
四張小卡片上分別寫有數字 1、2、3、4，它們除數字外沒有任何區別，現將它們放在盒子里攪勻．
（1）隨機地從盒子里抽取一張，求抽到數字 3的概率；
（2）隨機地從盒子里抽取一張，將數字記為 x，不放回再抽取第二張，將數字記為y．請你用畫樹狀圖或
列表的方法表示所有等可能的結果，并求出點（x，y）在函數
圖象上的概率．
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是非零有理數，且
，那么
的所有可能的值為_____.