【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交
軸正半軸于點
(1,0)和點
,交
軸于點
.
![]()
(1)如圖1,直線
經(jīng)過點
、點
,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點
為該拋物線
的頂點,過點
作
軸的平行線交拋物線于另一點
,該拋物線對稱軸右側(cè)的拋物線上有一點
,當(dāng)
時,求
點的縱坐標.
(3)如圖3,在(1)(2)的結(jié)論下,拋物線對稱軸右側(cè)的拋物線上有一點
,作
軸于點
,延長
交
于
,當(dāng)
時,求
點的坐標.
【答案】(1)
;(2)點P的縱坐標為2;(3)
點的坐標為(
,11).
【解析】
(1)由直線的解析式,先求出點B、C的坐標,結(jié)合點A的坐標,利用待定系數(shù)法即可得到答案;
(2)把點A代入,求出n的值,然后得到點C和點E的坐標,然后求出點F的坐標,設(shè)點P為(x,
),由
,即可求出點P的橫坐標,即可求出點P的縱坐標;
(3)過點P作PI⊥GH于點I,先求出直線PE的解析式,得到PK=2PI,然后設(shè)點G為(m,
),表示出GK的長度,結(jié)合
,得到關(guān)于m的一元二次方程,解方程求出m的值,即可得到答案.
解:(1)∵
經(jīng)過點
、點
,
∴令
,
,
令
,
,
∴點B為(3,0),點C為(0,3),
設(shè)拋物線的解析式為
,
把點A、B、C,三點代入解析式,得:
,解得:
,
∴
;
(2)∵點A(1,0)在拋物線
圖像上,則
,
∴
,
∴
,
∴頂點E為(2,
),
令x=0,則
,
∴點C為(0,3),
∵EF垂直平分CD,
∴點D的坐標為(4,3),點F的坐標為(2,3),
∵點P在拋物線
上,則設(shè)點P為(x,
),
又∵E為(2,
),F為(2,3),
∴
,
,
∵
,
∴
,
∴
,
解得:
,
∵點P在對稱軸右側(cè),則
,
∴點P的橫坐標為
,
∴點P的縱坐標為:
;
(3)如圖:過點P作PI⊥GH于點I,
![]()
∵點E(2,
),點P為(
,2),
∴可求出直線PE的解析式為:
,
∴∠KPI=60°,
∵PI⊥GH,
∴∠KIP=90°,∠PKI=30°,
∴PK=2PI,
∵點G在拋物線
圖像上,
則設(shè)點G為(m,
),
∴點K的坐標為(m,
)
∴GK=
;
∵第P的坐標為(
,2),
∴點I的坐標為(m,
),
∴PI=
,
∴PK=
,
∵
,
∴
,
解得:
,
,
當(dāng)
時,點G與點P、點K重合,
∴
;不符合題意,舍去;
∴點G的橫坐標為
;
∴點G的縱坐標為:
,
∴點G的坐標為(
,11).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,
是
的內(nèi)角,
,
![]()
(1)
平分
,交
于點
,過點
作
,過點
作
,判斷四邊形
的形狀:________;
(2)旋轉(zhuǎn)
到
,如圖2,邊
交
于點
,連接
,AE=AF.過點
作
,過點
作
.問:
是否平分
.若是請證明,若不是請說明理由.
(3)四邊形
在(2)的條件下,若恰好
,如圖3.連接
并延長,交
的延長線于點
.求證:
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B為定點,定直線l//AB,P是l上一動點.點M,N分別為PA,PB的中點,對于下列各值:
①線段MN的長;
②△PAB的周長;
③△PMN的面積;
④直線MN,AB之間的距離;
⑤∠APB的大小.
其中會隨點P的移動而變化的是( )
![]()
A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了考查學(xué)生的綜合素質(zhì),某市決定:九年級畢業(yè)生統(tǒng)一參加中考實驗操作考試,根據(jù)今年的實際情況,中考實驗操作考試科目為:
(物理)、
(化學(xué))、
(生物),每科試題各為
道,考生隨機抽取其中
道進行考試.小明和小麗是某校九年級學(xué)生,需參加實驗考試.
(1)小明抽到化學(xué)實驗的概率為 ;
(2)若只從考試科目考慮,小明和小麗抽到不同科目的概率為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖
正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長為1,請按要求畫出下列圖形,所畫圖形的各個頂點均在所給小正方形的頂點上.
![]()
(1)在圖中畫出一個直角
,并且其面積為5;
(2)在圖中畫出一個等腰直角
;
(3)連接
,直接寫出
的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某初中學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類活動的情況,隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)査的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
![]()
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題
(1)參加調(diào)査的學(xué)生共有 人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形圓心角為 度;
(2)將條形圖補充完整;
(3)若該校有2300名學(xué)生,則估計喜歡“足球”的學(xué)生共有 人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,先有一張矩形紙片
點
分別在矩形的邊
上,將矩形紙片沿直線MN折疊,使點
落在矩形的邊
上,記為點
,點
落在
處,連接
,交
于點
,連接
.下列結(jié)論:
![]()
②四邊形
是菱形;
③
重合時,
;
④
的面積
的取值范圍是![]()
其中正確的是_____(把正確結(jié)論的序號都填上).
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知矩形AOBC的邊AO、OB分別在y軸、x軸正半軸上,點C的坐標為(8,6),點E是x軸上任意一點,連接EC,交AB所在直線于點F,當(dāng)△ACF為等腰三角形時,EF的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究:(1)如圖1是一個長為4a、寬為b的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后用四塊小長方形拼成一個“回形”正方形(如圖2),請你寫出
、
、ab之間的等量關(guān)系是______________;
![]()
(2)兩個邊長分別為a和b的正方形如圖放置(圖3),求出圖3中陰影部分的面積
;
(3)若
,
,求
的值.
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