科目:初中數學 來源: 題型:
東營市為進一步加強和改進學校體育工作,切實提高學生體質健康水平,決定推進“一校一球隊、一級一專項、一人一技能”活動計劃.某校決定對學生感興趣的球類項目(A:足球, B:籃球, C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)進行問
卷調查,學生可根據自己的喜好選修一門,李老師對某班全班同學的選課情況進行統計后,制成了兩幅不完整的統計圖(如圖).
(1)將統計圖補充完整;
(2)求出該班學生人數;
(3)若該校共有學生3500名,請估計有多少人選修足球?
(4)該班班委5人中,1人選修籃球,3人選修足球,1人選修排球,李老師要從這5人中任選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD和正方形DEFG的邊長分別為
,點A、D、G在
軸上,坐標原點O為AD的中點,拋物線
過C、F兩點,連接FD并延長交拋物線于點M。
(1)若
,求m和b的值;
(2)求
的值;
(3)判斷以FM為直徑的圓與AB所在直線的位置關系,并說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,某小區有一塊長為18米,寬為6米的矩形空地,計劃在其中修建兩塊相同的矩形綠地,它們的面積之和為60米2,兩塊綠地之間及周邊留有寬度相等的人行通道.若設人行道的寬度為
米,則可以列出關于
的方程是 ( )
A.
B.
C
.
D. ![]()
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