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下列圖形中不屬于平面圖形的是

A.
正方形
B.
圓
C.
三角形
D.
圓柱

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科目：初中數學 來源： 題型：

28、利用平行線的性質探究：
如圖，直線AC∥BD，連接AB，直線AC，BD及線段AB把平面分成①②③④四個部分，規定線上各點不屬于任何部分．當動點P落在某個部分時，連接PA、PB，構成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角．當動點P落在第①部分時，小明同學在研究∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數量關系時，利用圖＜1＞，過點P作PQ∥BD，得出結論：∠APB=∠PAC+∠PBD．請你參考小明的方法解決下列問題：
（1）當動點P落在第②部分時，在圖＜2＞中畫出圖形，寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數量關系；
（2）當動點P落在第③部分時，在圖＜3＞、圖＜4＞中畫出圖形，探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的數量關系，寫出結論并選擇其中一種情形加以證明．

（1）當動點P落在第②部分時

∠APB=∠PAC+∠PBD

．
（2）當動點P落在第③部分時（如圖＜3＞）

∠PBD=∠APB+∠PAC

．
當動點P落在第③部分時（如圖＜4＞）

∠PAC=∠PBD+∠APB

．

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科目：初中數學 來源：學習周報　數學　人教課標七年級版　2009－2010學年　第16期　總第172期人教課標版 題型：013

下列圖形中不屬于平面圖形的是

[　　]

A．

正方形

B．

圓

C．

三角形

D．

圓柱

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科目：初中數學 來源：學習周報　數學　滬科七年級版　2009－2010學年　第14期　總第170期滬科版 題型：013

下列圖形中不屬于平面圖形的是

[　　]

A．

正方形

B．

圓

C．

三角形

D．

圓柱

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

利用平行線的性質探究：
如圖，直線AC∥BD，連接AB，直線AC，BD及線段AB把平面分成①②③④四個部分，規定線上各點不屬于任何部分．當動點P落在某個部分時，連接PA、PB，構成∠PAC、∠APB、∠PBD三個角．當動點P落在第①部分時，小明同學在研究∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數量關系時，利用圖＜1＞，過點P作PQ∥BD，得出結論：∠APB=∠PAC+∠PBD．請你參考小明的方法解決下列問題：
（1）當動點P落在第②部分時，在圖＜2＞中畫出圖形，寫出∠PAC、∠APB、∠PBD三個角的數量關系；
（2）當動點P落在第③部分時，在圖＜3＞、圖＜4＞中畫出圖形，探究∠PAC、∠APB、∠PBD之間的數量關系，寫出結論并選擇其中一種情形加以證明．

（1）當動點P落在第②部分時．
（2）當動點P落在第③部分時（如圖＜3＞）．
當動點P落在第③部分時（如圖＜4＞）__．

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