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已知圓的半徑為4.5cm，圓心到直線L的距離為3cm，直線L和圓的位置關系是

A.
相交
B.
相切
C.
相離
D.
不確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在⊙M中，

所對的圓心角為120°，已知圓的半徑為2cm，并建立如圖所示的直角坐標系．
（1）求圓心M的坐標；
（2）求經過A，B，C三點的拋物線的解析式；
（3）點D是弦AB所對的優弧上一動點，求四邊形ACBD的最大面積；
（4）在（2）中的拋物線上是否存在一點P，使△PAB和△ABC相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

7、已知圓的半徑為6.5cm，如果這個圓的圓心到直線l的距離為9cm，那么直線l和這個圓的位置關系是（　　）

A、相交

B、相切

C、相離

D、不能確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在⊙M中，弦AB所對的圓心角∠AMB=120°．已知圓的半徑為2cm，并建立如圖所示的直角坐標系．
（1）求圓心M的坐標；
（2）求經過A，B，C三點的拋物線解析式．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在⊙M中，弦AB所對的圓心角為120°，已知圓的半徑為2cm，并建立如圖所示的直角坐標系．
（1）求圓心M的坐標；
（2）點P是⊙M上的一個動點，當△PAB為直角三角形時，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知圓的半徑為3cm，圓心到直線l的距離為2cm，則直線l與該圓的公共點的個數是（　　）

A．0

B．1

C．2

D．不能確定

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已知圓的半徑為4.5cm，圓心到直線L的距離為3cm，直線L和圓的位置關系是