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為了估計池塘里有多少條魚，從池塘里捕撈了1000條魚做上標記，然后放回池塘里，經過一段時間，等有標記的魚完全混合于魚群中以后，再捕撈200條，若其中有標記的魚有5條，則估計池塘里有魚（　　）

A、5000條

B、10000條

C、20000條

D、40000條

分析：捕撈200條，若其中有標記的魚有5條，說明有標記的占到

200

，而有標記的共有1000條，根據所占比例即可解答．

解答：解：1000÷

200

=40 000（條）．
故選D．

點評：統計的思想就是用樣本的信息來估計總體的信息，本題體現了統計思想，考查了用樣本估計總體．

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源： 題型：

15、為了估計池塘里有多少條魚，先從池溏里捕撈100條魚做上記號，然后放回池塘里去，經過一段時間，待有標記的魚完全混合于魚群后，第二次再捕撈300條魚，若其中有15條有標記，那么估計池塘里大約有魚

2000

條．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一養魚專業戶為了估計池塘里有多少條魚，先捕上100條做上標記，然后放回池塘里，過了一段時間，待帶標記的一混合于魚群后，再捕撈3次，記錄如下：第一次共捕撈95條，平均重量是2.1千克，有標記的有6條；第二次捕撈107條，平均重量是2.3千克，帶有標記的有7條；第三次捕撈98條，平均重量是1.9千克，帶有標記的有7條；
（1）問他魚塘內大約有多少條魚？
（2）問他魚塘內大約有多少千克的魚？（只要求列出式子，不用計算出結果）

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了估計池塘里有多少條魚，從池塘里捕撈了1000條魚做上標記，然后放回池塘里，經過一段時間，等有標記的魚完全混合于魚群中以后，再捕撈300條，若其中有標記的魚有40條，則估計池塘里有魚

7500

條．

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科目：初中數學 來源： 題型：

為了估計池塘里有多少條魚，先從湖里捕撈100條魚坐上標記，然后放回池塘去，經過一段時間，待有有標記的魚完全混合于魚群后，第二次再捕撈100條魚，發現有5條有標記，那么你估計池塘里有多少條魚（　　）

A．500條

B．1000條

C．1500條

D．2000條

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