【題目】據(jù)科學(xué)家估計(jì)，地球的年齡大約是455000萬(wàn)年，將455000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.455×103B.0.455×105C.4.55×105D.45.5×103
【答案】C
【解析】
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞10時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．
解：455000用科學(xué)記數(shù)法表示為：4.55×105，
故選：C．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某車間有26名工人，每人每天能生產(chǎn)螺栓12個(gè)或螺母18個(gè)，一個(gè)螺栓與兩個(gè)螺母配套．要使每天生產(chǎn)的螺栓與螺母配套，應(yīng)如何安排生產(chǎn)？若設(shè)有x名工人生產(chǎn)螺栓，則可列方程（ ）
A. 12x=18（26﹣x） B. 18x=12（26﹣x） C. 2×12x=18（26﹣x） D. 12x=2×18（26﹣x）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列各題的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或整式，使所得結(jié)果仍是等式，并說(shuō)明根據(jù)的是等式的哪一條性質(zhì)以及是怎樣變形的．
(1)如果
，那么x＝__________，根據(jù)____________________；
(2)如果－2x＝2y，那么x＝_________，根據(jù)____________________；
(3)如果x＝3x＋2，那么x－_______＝2，根據(jù)____________________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，∠B=∠C=45°，點(diǎn)D在BC邊上，點(diǎn)E在AC邊上，且∠ADE=∠AED，連結(jié)DE．
（1）當(dāng)∠BAD=60°，求∠CDE的度數(shù)；
（2）當(dāng)點(diǎn)D在BC（點(diǎn)B、C除外）邊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，試寫出∠BAD與∠CDE的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小蘇和小林在如圖所示的跑道上進(jìn)行4×50米折返跑.在整個(gè)過(guò)程中，跑步者距起跑線的距離y（單位：m）與跑步時(shí)間t（單位：s）的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下圖所示.下列敘述正確的是（ ）
A. 兩人從起跑線同時(shí)出發(fā)，同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)
B. 小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度
C. 小蘇前15s跑過(guò)的路程大于小林前15s跑過(guò)的路程
D. 小林在跑最后100m的過(guò)程中，與小蘇相遇2次
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)木匠想將一根細(xì)木條固定在墻上，至少需要 個(gè)釘子，其理由是___________ .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)在網(wǎng)格點(diǎn)上，其中，C點(diǎn)的坐標(biāo)是（1,2）。
（1）將三角形ABC先向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到三角形，則點(diǎn)A/的坐標(biāo)為（________），_______），則點(diǎn)B/的坐標(biāo)（________），_______）。
（2）三角形ABC的面積是_____________。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分別為D，E，AD與BE相交于點(diǎn)F．
（1）求證：△ACD∽△BFD；
（2）當(dāng)tan∠ABD=1，AC=3時(shí)，求BF的長(zhǎng)．
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