【題目】某公交公司有A,B型兩種客車,它們的載客量和租金如下表:
A | B | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 400 | 280 |
某中學根據實際情況,計劃租用A,B型客車共5輛,同時送七年級師生到基地校參加社會實踐活動.設租用A型客車x輛,根據要求回答下列問題:
(1)用含x的式子填寫下表:
車輛數(輛) | 載客量 | 租金(元) | |
A | x | 45x | 400x |
B | 5-x |
(2)若要保證租車費用不超過1900元,求x的最大值.
【答案】(1)30(5-x);280(5-x);(2)x的最大值為4
【解析】
(1)設租A型客車x輛,則租B型客車(5-x)輛,根據每輛B型客車的載客量及租車費用,即可完成表格數據;
(2)根據總租車費用=租A型客車的費用+租B型客車的費用結合租車費用不超過1900元,即可得出關于x的一元一次不等式,解之取其中的最大整數即可得出結論.
解:(1)設租A型客車x輛,則租B型客車(5-x)輛,
A型客車乘坐學生45x人,B型客車乘坐學生30(5-x)人,租A型客車的總租金為400x元,租B型客車的總租金為280(5-x)元.
故答案為:30(5-x);280(5-x).
(2)根據題意得:400x+280(5-x)≤1900,
解得:x≤
.
∵x為整數,
∴x≤4.
答:x的最大值為4.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線CB∥OA,∠C=∠A=112°,E,F在CB上,且滿足∠FOB=∠AOB,DE平分∠COF.
(1)求∠EOB的度數;
(2)若平行移動AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否隨之發生變化?若變化,找出變化規律或求出變化范圍;若不變,求出這個比值;
(3)在平行移動AB的過程中,是否存在某種情況使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度數;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位,
的三個頂點都在格點上.
(1)在網格中畫出
向下平移3個單位得到的
;
(2)在網格中畫出
關于直線
對稱的
;
(3)在直線
上畫一點
,使得
的值最大.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了測量被池塘隔開的A,B兩點之間的距離,根據實際情況,作出如圖所示的圖形,其中AB⊥BE,EF⊥BE,AF交BE于點D,C在BD上.有四位同學分別測量出以下4組數據:①BC,∠ACB;②CD,∠ACB,∠ADB;③EF,DE,BD;④DE,DC,BC.能根據所測數據,求出A,B兩點之間距離的有( )
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A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校開展課外體育活動,決定開展:籃球、乒乓球、踢毽子、跑步四種活動項目.為了解學生最喜歡哪一種活動項目(每人只選取一種).隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪成如下統計圖,請你結合圖中信息解答下列問題.
(1)樣本中最喜歡籃球項目的人數所占的百分比為 ,其所在扇形統計圖中對應的圓心角度數是 度;
(2)請把條形統計圖補充完整;
(3)若該校有學生1000人,請根據樣本估計全校最喜歡踢毽子的學生人數約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=8cm,BC=6cm.動點P、Q分別從點A、B同時開始移動,點P的速度為1 cm/秒,點Q的速度為2 cm/秒,點Q移動到點C后停止,點P也隨之停止運動下列時間瞬間中,能使△PBQ的面積為15cm 的是( )
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A. 2秒鐘 B. 3秒鐘 C. 4秒鐘 D. 5秒鐘
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了抓住梵凈山文化藝術節的商機,某商店決定購進A、B兩種藝術節紀念品.若購進A種紀念品8件,B種紀念品3件,需要950元;若購進A種紀念品5件,B種紀念品6件,需要800元.
(1)求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元?
(2)若該商店決定購進這兩種紀念品共100件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這100件紀念品的資金不少于7500元,但不超過7650元,那么該商店共有幾種進貨方案?
(3)若銷售每件A種紀念品可獲利潤20元,每件B種紀念品可獲利潤30元,在第(2)問的各種進貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“九宮圖”傳說是遠古時代洛河中的一個神龜背上的圖案,故又稱“龜背圖”,中國古代數學史上經常研究這一神話。
⑴現有1,2,3,4,5,6,7,8,9共九個數字,請將它們分別填入圖1的九個方格中,使得每行的三個數、每列的三個數、斜對角的三個數之和都等于15.
⑵通過研究問題⑴,利用你發現的規律,將3,5,-7,1,7,-3,9,-5,-1
這九個數字分別填入圖2的九個方格中,使得橫、豎、斜對角的所有三個數的和都相等.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B分別在射線OM、ON上運動(不與點O重合).![]()
(1)如圖1,若∠MON=90°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,則∠ACB= °;
(2)如圖2,若∠MON=n°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,求∠ACB的度數;
(3)如圖2,若∠MON=n°,△AOB的外角∠ABN、∠BAM的平分線交于點D,求∠ACB與∠ADB之間的數量關系,并求出∠ADB的度數;
(4)如圖3,若∠MON=80°,BC是∠ABN的平分線,BC的反向延長線與∠OAB的平分線交于點E.試問:隨著點A、B的運動,∠E的大小會變嗎?如果不會,求∠E的度數;如果會,請說明理由.
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