【題目】我們已經學習過了“等腰三角形的判定定理”,
(1)默寫等腰三角形的判定定理(寫成如果……那么……的形式):_______________________
該定理可以簡寫為:____________________
(2)請你結合圖形,寫出已知、求證,并寫出證明過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場在“五一”期間舉行促銷活動,根據顧客按商品標價一次性購物總額,規定相應的優惠方法:①如果不超過500元,則不予優惠;②如果超過500元,但不超過800元,則按購物總額給予8折優惠;③如果超過800元,則其中800元給予8折優惠,超過800元的部分給予6折優惠.促銷期間,小紅和她母親分別看中一件商品,若各自單獨付款,則應分別付款480元和520元;若合并付款,則她們總共只需付款多少元 ( )
A.838
B.924
C.924或838
D.838或910
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
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①當點D在AC上時,如圖(1),線段BD、CE有怎樣的數量關系和位置關系?直接寫出你猜想的結論;
②將圖(1)中的△ADE的位置改變一下,如圖(2),使∠BAD=∠CAE,其他條件不變,則線段BD,CE又有怎樣的數量關系和位置關系?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市響應國家號召,對口幫扶貴州省安龍縣.近年來,共投入幫扶資金1500萬元,其中1500萬元用科學記數法表示為( )
A.0.15×109 元B.1.5×108 元
C.1.5×107 元D.15×106 元
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