【題目】在△ABC中,∠A=50°,點D,E分別是邊AC,AB上的點(不與A,B,C重合),點P是平面內一動點(P與D,E不在同一直線上),設∠PDC=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點P在邊BC上運動(不與點B和點C重合),如圖(1)所示,則∠1+∠2=________
(用α的代數式表示).
(2)若點P在ABC的外部,如圖(2)所示,則∠α,∠1,∠2之間有何關系?寫出你的結論,并說明理由.
(3)當點P在邊CB的延長線上運動時,試畫出相應圖形,標注有關字母與數字,并寫出對應的∠α,∠1,∠2之間的關系式.(不需要證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】南博汽車城銷售某種型號的汽車,每輛進貨價為25萬元,市場調研表明:當銷售價為29萬元時,平均每周能售出8輛,而當銷售價每降低0.5萬元時,平均每周能多售出4輛.如果設每輛汽車降價x萬元,每輛汽車的銷售利潤為y萬元.(銷售利潤
銷售價
進貨價)
(1) 求y與x的函數關系式;在保證商家不虧本的前提下,寫出x的取值范圍;
(2) 假設這種汽車平均每周的銷售利潤為z萬元,試寫出z與x之間的函數關系式;
(3) 當每輛汽車的定價為多少萬元時,平均每周的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,把△ABC 紙片沿 DE 折疊,使點 A 落在四邊形 BCED 的內部點 A′的位置,試說明 2∠A=∠1+∠2;
(2)如圖②,若把△ABC 紙片沿 DE 折疊,使點 A 落在四邊形 BCED 的外部點A′的位置,寫出∠A 與∠1、∠2 之間的等量關系(無需說明理由);
(3)如圖③,若把四邊形 ABCD 沿 EF 折疊,使點 A、D 落在四邊形BCFE 的內部點 A′、D′的位置,請你探索此時∠A、∠D、∠1 與∠2 之間的數量關系,寫出你發現的結論并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在正方形網格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的三個頂點的位置如圖所示,現將△ABC平移,使點A變換為點A',點B'、C'分別是B、C的對應點.
(1)請畫出平移后的△A'B'C';
(2)若連接AA',CC',則這兩條線段之間的關系是 .
(3)作直線MN,將△ABC分成兩個面積相等的三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:22﹣21=2×21﹣1×21=2( )
23﹣22= =2( ),
24﹣23= =2( ),
……
(1)請仔細觀察,寫出第4個等式;
(2)請你找規律,寫出第n個等式;
(3)計算:21+22+23+…+22019﹣22020.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),△ABC和△EDC中,D為△ABC邊AC上一點,CA平分∠BCE,BC=CD,AC=CE.
(1)求證:∠A=∠CED;
(2)如圖(2),若∠ACB=60°,連接BE交AC于F,G為邊CE上一點,滿足CG=CF,連接DG交BE于H.
①求∠DHF的度數;
②若EB平分∠DEC,試說明:BE平分∠ABC.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖1、圖2中,點C為線段AB上一點,△ACM與△CBN都是等邊三角形.
(1) 如圖1,線段AN與線段BM是否相等?證明你的結論;
(2) 如圖2,AN與MC交于點E,BM與CN交于點F,探究△CEF的形狀,并證明你的結論.
圖1 圖2
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【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F分別是AD和AD延長線上的點,且DE=DF,連結BF,CE.下列說法:①△ABD和△ACD面積相等;②∠BAD=∠CAD;③△BDF≌△CDE;④BF∥CE;其中正確的有( )
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A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖
中有一正方形DEFG,其中D在AC上,E、F在AB上,直線AG分別交DE、BC于M、N兩點
若
,
,
,
,則BN的長度為
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A.
B.
C.
D. ![]()
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