【題目】如圖,點A為函數(shù)
圖象上一點,連結(jié)OA,交函數(shù)
的圖象于點B,點C是x軸上一點,且AO=AC,求△ABC的面積.
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【答案】△ABC的面積為12.
【解析】
根據(jù)題意可以分別設(shè)出點A、點B的坐標,根據(jù)點O、A、B在同一條直線上可以得到A、B的坐標之間的關(guān)系,由AO=AC可知點C的橫坐標是點A的橫坐標的2倍,從而可以得到△ABC的面積.
解:如圖,
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解:設(shè)點A的坐標為(a,
),點B的坐標為(b,
),
∵點C是x軸上一點,且AO=AC,
∴點C的坐標是(2a,0),
設(shè)過點O(0,0),A(a,
)的直線的解析式為:y=kx,
∴
,
解得,k=
,
又∵點B(b,
)在y=
上,
∴
,解得,
或
(舍去),
∴S△ABC=S△AOC﹣S△OBC=
,
故答案為:12.
“點睛”本題考查反比例函數(shù)的圖象、三角形的面積、等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點O.過點C作BD的平行線,過點D作AC的平行線,兩直線相交于點E.
(1)求證:四邊形OCED是矩形;
(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△AOB∽Rt△DOC,∠ABO=30°,∠AOB=∠COD=90°,M為OA的中點,OA=4,將△COD繞點O旋轉(zhuǎn)一周,直線AD,CB交于點P,連接MP,則MP的最小值是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(1,3),B(2,5),C(4,2)(每個方格的邊長均為1個單位長度)
(1)將△ABC平移,使點A移動到點A1,請畫出△A1B1C1;
(2)作出△ABC關(guān)于O點成中心對稱的△A2B2C2,并直接寫出A2,B2,C2的坐標;
(3)△A1B1C1與△A2B2C2是否成中心對稱?若是,請寫出對稱中心的坐標;若不是,請說明理由.
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
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(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點D,交AB于點E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半圓O的直徑AC=2
,點B為半圓的中點,點D在弦AB上,連結(jié)CD,作BF⊥CD于點E,交AC于點F,連結(jié)DF,當(dāng)△BCE和△DEF相似時,BD的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
、
兩地相距160千米,一輛公共汽車從
地出發(fā),開往
地,2小時后,又從
地同方向開出一輛小汽車,小汽車的速度是公共汽車的3倍,結(jié)果小汽車比公共汽車早到40分鐘到達
地,求兩種車的速度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,用4個全等的直角三角形與1個小正方形鑲嵌而成的正方圖案,已知大正方形面積為10,小正方形面積為2,若用
表示直角三角形的兩直角邊
,下列四個說法:①
;②
;③
;④
.其中說法正確的有____________.(只填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若一個四邊形的兩條對角線互相垂直且相等,則稱這個四邊形為“奇妙四邊形”.如圖1,四邊形ABCD中,若AC=BD,AC⊥BD,則稱四邊形ABCD為奇妙四邊形.根據(jù)“奇妙四邊形”對角線互相垂直的特征可得“奇妙四邊形”的一個重要性質(zhì):“奇妙四邊形”的面積等于兩條對角線乘積的一半.根據(jù)以上信息回答:
(1)矩形 “奇妙四邊形”(填“是”或“不是”);
(2)如圖2,已知⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD是“奇妙四邊形”,若⊙O的半徑為6,∠BCD=60°.求“奇妙四邊形”ABCD的面積;
(3)如圖3,已知⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD是“奇妙四邊形”作OM⊥BC于M.請猜測OM與AD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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