【題目】如圖,已知在平面直角坐標系xOy中,拋物線
經過原點,且與
軸相交于點
,點
的橫坐標為6,拋物線頂點為點
.
![]()
(1)求這條拋物線的表達式和頂點
的坐標;
(2)過點
作
,在直線
上點取一點
,使得
,求點
的坐標;
(3)將該拋物線向左平移
個單位,所得新拋物線與
軸負半軸相交于點
且頂點仍然在第四象限,此時點
移動到點
的位置,
,求
的值.
【答案】(1)![]()
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)將點O,點A坐標代入解析式可求拋物線的表達式和頂點B的坐標;
(2)由點A,點B坐標可求直線AB解析式,即可求直線OP解析式為:y=
x,設點Q(3k,4k),可證四邊形OQAP為等腰梯形,可得OB=QA,由兩點距離公式可求k的值,即可求點Q坐標;
(3)過點B分別做作x、y軸垂線,垂足分別為點E、F,由題意可證△BCF∽△BDE,可得
,可得
,可得
,可得關于m的方程,即可求m的值.
(1)∵點
、
在拋物線
上
∴
,解得
∴拋物線的解析式為
,
∴頂點B的坐標是
;
(2)如圖,![]()
∵
,![]()
∴直線AB解析式為:y=
x-8,
∵![]()
∴直線OP解析式為:y=
x,
設點
,
∵∠OBA=∠QAB>∠OAB,
∴k>0
∵OP平于AB,QA不平行于OB
∴四邊形OQAB為梯形
又∵∠QAB=∠OBA
∴四邊形OQAB為等腰梯形
∴QA=OB
∴(6-3k)2+(4k)2=25
∴
或
(舍去)
∴![]()
(3)由(1)知![]()
設拋物線向左平移
個單位后的新拋物線表達式為
∵新拋物線與y軸負半軸相交于點C且頂點仍然在第四象限,設點C的坐標為C(0,c)
∴0<m<3,-4<c<0,
如圖,過點B分別做作x、y軸垂線,垂足分別為點E、F
![]()
∴
且![]()
∴
∽
∴![]()
∴![]()
∴
∴
又∵![]()
∴
∴
∴
或者
(舍去)
∴ ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在
中,
為
邊上一點,過
點作
交
于點
,連接
,
為
的中點,連接
.
(觀察猜想)
(1)①
的數量關系是___________
②
的數量關系是______________
(類比探究)
(2)將圖①中
繞點
逆時針旋轉
,如圖②所示,則(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(拓展遷移)
(3)將
繞點
旋轉任意角度,若
,請直接寫出點
在同一直線上時
的長.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數學課外活動中,小明同學在點P處測得教學樓A位于北偏東60°方向,辦公樓B位于南偏東45°方向.小明沿正東方向前進60米到達C處,此時測得教學樓A恰好位于正北方向,辦公樓B正好位于正南方向.求教學樓A與辦公樓B之間的距離(結果精確到0.1米).
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y=
與一次函數y=ax+b的圖象相交于點A(2,6),和點B(4,m).
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)直接寫出不等式
≤ax+b的解集和△AOB的面積.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
,
,矩形
的頂點
在邊
上,
,
兩點分別在邊
,
上,且
.將矩形
以每秒1個單位長度的速度沿射線
方向勻速運動,當點
與點
重合時停止運動,設運動時間為
秒,矩形
與
重疊部分的面積為
,則反映
與
的函數關系的圖象為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2020年初,新冠肺炎肆虐全球.我國政府和人民采取了積極有效的防疫措施,疫情在我國得到了有效控制.小明為復學到藥店購買
口罩和一次性醫用口罩.已知購買
個
口罩和
個一次性醫用口罩共需
元;購買
個
口罩和
個一次性醫用罩共需
元.
(1)求
口罩與一次性醫用口罩的單價;
(2)小明準備購買
口罩和一次性醫用口罩共
個,且
口罩的數量不少于一次性醫用口罩數量的
.請設計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A是線段BC上一點,△ABD,△AEC都是等邊三角形,BE交AD于點M,CD交AE于N.
(1)求證:BE=DC;
(2)求證:△AMN是等邊三角形;
(3)將△ACE繞點A按順時針方向旋轉90°,其它條件不變,在圖2中補出符合要求的圖形,并判斷(1)、(2)兩小題結論是否仍然成立,并加以證明.
![]()
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