Question

【題目】中國經濟的快速發展讓眾多國家感受到了威脅，隨著釣魚島事件、南海危機、薩德入韓等一系列事件的發生，國家安全一再受到威脅，所謂“國家興亡，匹夫有責”，某校積極開展國防知識教育，九年級甲、乙兩班分別選5名同學參加“國防知識”比賽，其預賽成績如圖所示：

根據上圖填寫下表：

	平均數	中位數	眾數	方差
甲班			______	______
乙班		______	10

根據上表數據，分別從平均數、中位數、眾數、方差的角度分析哪個班的成績較好．

Answer 1

【答案】 8.5 0.7 8

【解析】分析：

（1）根據“中位數”、“眾數”的定義及“方差”的計算公式結合統計圖中的數據進行分析計算即可；

（2）按照題中要求，分別根據平均數、中位數、眾數、方差的意義進行說明即可.

詳解：

甲的眾數為： ，

方差為：

，

乙的中位數是：8；

故答案為： ；

從平均數看，兩班平均數相同，則甲、乙兩班的成績一樣好；

從中位數看，甲班的中位數大，所以甲班的成績較好；

從眾數看，乙班的眾數大，所以乙班的成績較好；

從方差看，甲班的方差小，所以甲班的成績更穩定．