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3、2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為：320，250，280，293，307，以上五個數據的中位數為（　　）

A、320

B、293

C、250

D、290

分析：求中位數要把數據按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數．

解答：解：將這組數據從小到大的順序排列后，處于中間位置的那個數是293，那么由中位數的定義可知，這組數據的中位數是293．
故選B．

點評：中位數是將一組數據從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數（最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數．

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（2009•黔南州）2009年5月12日是汶川大地震一周年，黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓，有大小相同的兩道正門，大小相同的兩道側門，經安全檢測得：開啟兩道正門和一道側門，每分鐘可以通過260名學生；開啟一道正門和兩道側門，每分鐘可以通過220名學生．
（1）問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生？
（2）若緊急情況下，通過正門、側門的效率均降低為原來的80%，該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離．這幢樓共有20間教室，每間教室最多有50名學生．問：全體學生能否及時安全撤離？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為：320，250，280，293，307，以上五個數據的中位數為

A.
320
B.
293
C.
250
D.
290

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科目：初中數學 來源：2009年貴州省黔南州中考數學試卷（解析版） 題型：解答題

2009年5月12日是汶川大地震一周年，黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓，有大小相同的兩道正門，大小相同的兩道側門，經安全檢測得：開啟兩道正門和一道側門，每分鐘可以通過260名學生；開啟一道正門和兩道側門，每分鐘可以通過220名學生．
（1）問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生？
（2）若緊急情況下，通過正門、側門的效率均降低為原來的80%，該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離．這幢樓共有20間教室，每間教室最多有50名學生．問：全體學生能否及時安全撤離？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2009年全國中考數學試題匯編《數據分析》（01）（解析版） 題型：選擇題

（2009•江津區）2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為：320，250，280，293，307，以上五個數據的中位數為（）
A．320
B．293
C．250
D．290

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高中

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小學

2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為：320，250，280，293，307，以上五個數據的中位數為

2009年6月12日某地區有五所中學參加中考的學生人數分別為：320，250，280，293，307，以上五個數據的中位數為