【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點
為坐標原點,直線
與
軸、
軸分別交于點
、
,點
在
軸負半軸上,且
.
![]()
(1)求
的值;
(2)把
沿
軸翻折,使點
落在
軸的點
處,點
為線段
上一點,連接
交
軸于點
,設點
橫坐標為
,
的面積為
,求
與
、
的函數解析式(用含
、
的代數式表示);
(3)在(2)的條件下,若
,點
的縱坐標為
,求直線
的解析式.
【答案】(1)
;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)分別求出直線
與x軸交點A,與y軸交點B的坐標,然后表示出OA,OC的長,從而求解;
(2)過點
作
軸于
,過點
作
于
,由(1)可得∠ACB=60°,則∠OAC=30°,然后利用解直角三角形分別表示出PC,DN的長,從而求三角形面積,使問題得解;
(3)連接
,延長
至
,使得
,過點
作
∥y軸交
于
,通過對
,
的判定得到
,
,
,
,
,然后利用平行線分線段成比例定理求得m的值,從而確定點D和點E的坐標,然后利用待定系數法求函數解析式.
解:(1)在
中,當y=0時,x=
;當x=0時,y=6m
∴點
坐標
,點
坐標![]()
∴
,
,![]()
在
中,![]()
![]()
(2)過點
作
軸于
,過點
作
于
.
∵點
橫坐標為![]()
∴
,
由
,則∠ACB=60°
∴∠OAC=30°
∵PH∥OA
∴![]()
∴
,
∴
,解得:![]()
在
中,![]()
∴![]()
∴![]()
![]()
(3)連接
,延長
至
,使得
,過點
作
∥y軸交
于
.
由折疊性質可知:∠ACB=∠DCB=60°,
∴∠QCD=60°
又因為CB=CQ,CD=CD
∴![]()
∴
,![]()
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴
為等邊三角形
∵
∥y軸
∴∠BCD=∠DCQ=∠CDK=60°
∴
為等邊三角形
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∴![]()
∵點
縱坐標為![]()
∴
,![]()
∵CE∥DK
∴
,即![]()
解得:![]()
∴直線AB的解析式為![]()
當y=0時,
,解得![]()
則A坐標為![]()
∴由折疊性質可知,
坐標為
,點
坐標為![]()
設
解析式為
,則
,解得![]()
∴直線
解析式為
.
![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】解不等式組
請結合題意填空,完成本題的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得_______________;
(Ⅱ)解不等式②,得_______________;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來;
![]()
(Ⅳ)原不等式組的解集為____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點D、E,點F在AC的延長線上,且∠CBF=
∠CAB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若AB=5,sin∠BAD=
,求AD的長;
(3)試探究FB、FD、FA之間的關系,并證明.
![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BA=BC,BD平分∠ABC.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)過點D作DE⊥BD,交BC的延長線于點E,若BC=5,BD=8,求四邊形ABED的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
年我國個人所得稅征收辦法最新規定:月收入不超過
元的部分不收稅;月收入超過
元但不超過
元的部分征收
的所得稅;月收入超過
元但不超過
元的部分征收
的所得稅
國家特別規定月收入指個人工資收入扣除專項附加費后的實際收入(專項附加費就是子女教育費用、住房貸款利息費用、租房的租金、贍養老人、大病醫療費用等費用).如某人月工資收入
元,專項附加費支出
元,他應繳納個人所得稅為:
(元).
(1)當月收入超過
元而又不超過
元時,寫出應繳納個人所得稅
(元)與月收入
(元)之間的關系式;
(2)如果某人當月專項附加費支出
元,繳納個人所得稅
元,那么此人本月工資是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在銳角三角形ABC中,AB=8,AC=5,BC=6,沿過點B的直線折疊這個三角形,使點C落在AB邊上的點E處,折痕為BD,下列結論:①∠CBD=∠EBD,②DE⊥AB,③三角形ADE的周長是7,④
,⑤
.其中正確的個數有( )
![]()
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,點
,
,
,
均在格點上,點
是在直線
上的動點,連
,點
是點
關于直線
的對稱點.
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(1)在圖①中,當
(點
在點
的左側)時,計算
的值等于______.
(2)當
取得最小值時,請在如圖②所示的網格中,用無刻度的直尺畫出點
,并簡要說明點
的位置是如何找到的.(不要求證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將矩形紙片OABC放在平面直角坐標系中,0為坐標原點,點A在y軸上,點C在x軸上,點B的坐標是(8,6),點P是邊AB上的一個動點,將△OAP沿OP折疊,使點A落在點Q處.
(1)如圖①,當點Q恰好落在OB上時.求點p的坐標;
(2)如圖②,當點P是AB中點時,直線OQ交BC于M點.
①求證:MB=MQ;②求點Q的坐標.
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