【題目】下列調查中，最適合采用普查方式的是（ ）
A.了解三明市初中學生每天閱讀的時間B.了解三明電視臺“教育在線”欄目的收視率
C.了解一批節能燈的使用壽命D.了解某校七年級
班同學的身高
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下圖是用10塊完全相同的小正方體搭成的幾何體．
（1）請在方格中畫出它的三個視圖；
（2）如果只看三視圖，這個幾何體還有可能是用 塊小正方體搭成的．
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【題目】為弘揚中華民族傳統文化，某校舉辦了“燕城詩文大賽”活動，從中隨機抽取部分學生的比賽成績，根據成績（成績都高于50分），繪制了如下的統計圖表（不完整）：
組別 | 分數 | 人數 |
第1組 |
| 16 |
第2組 |
|
|
第3組 |
| 20 |
第4組 |
|
|
第5組 |
| 6 |
請根據以上信息，解答下列問題：
（1）此次隨機抽取的學生數是 人，
，
；
（2）計算扇形統計圖中“第5組”所在扇形圓心角的度數；
（3）若該校共有1500名學生，那么成績低于70分的約有多少人？
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【題目】在圖1﹣﹣圖4中，菱形ABCD的邊長為3，∠A=60°，點M是AD邊上一點，且DM=
AD，點N是折線AB﹣BC上的一個動點．
（1）如圖1，當N在BC邊上，且MN過對角線AC與BD的交點時，則線段AN的長度為 ．
（2）當點N在AB邊上時，將△AMN沿MN翻折得到△A′MN，如圖2，
①若點A′落在AB邊上，則線段AN的長度為 ；
②當點A′落在對角線AC上時，如圖3，求證：四邊形AM A′N是菱形；
③當點A′落在對角線BD上時，如圖4，求
的值．
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【題目】新華社消息：法國教育部宜布，小學和初中于2018年9月新學期開始，禁止學生在校使用手機．為了解學生手機使用情況，包河區某學校開展了“手機伴我健康行”的主題活動，學校隨機抽取部分學生進行“使用手機的目的”和“每周使用手機的時間”的問卷調查，并繪制成如圖①，圖②的統計圖．已知“查資料”的人數為40．
（1）本次抽樣調查一共抽取了_________人；補全條形統計圖；
（2）在扇形統計圖中，“玩游戲”對應的圓心角的度數為_________度；
（3）該校共有學生2100人，請估計每周使用手機時間在2小時以上（不含2小時）的人數．
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【題目】如圖，小賢為了體驗四邊形的不穩定性，將四根木條用釘子釘成一個矩形框架ABCD，B與D兩點之間用一根橡皮筋拉直固定，然后向右扭動框架，觀察所得四邊形的變化，下列判斷錯誤的是（ ）
A. 四邊形ABCD由矩形變為平行四邊形 B. BD的長度增大
C. 四邊形ABCD的面積不變 D. 四邊形ABCD的周長不變
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【題目】已知圖中的每個方格都是邊長為1的小正方形，每個小正方形的頂點稱為格點，△ABC的頂點在格點上，稱為格點三角形，請按要求完成下列各題
（1）填空：
AB＝ ，BC＝ ，AC＝ ；
（2）試判斷△ABC的形狀，并說明理由．
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【題目】如圖，平行四邊形ABCD中，
于點E，CE的垂真平分線MV分別交AD、BC于M、N，交CE于O，連接CM、EM，下列結論：（1）
（2）
（3）
（4）
·其中正確的個數有（ ）
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】快車以200km/h的速度由甲地開往乙地再返回甲地，慢車以75km/h的速度同時從乙地出發開往甲地，已知快車回到甲地時，慢車距離甲地還有225km，則
（1）甲乙兩地相距多少千米？
（2）從出發開始，經過多長時間兩車相遇？
（3）幾小時后兩車相距100千米？
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