【題目】請你閱讀下列計算過程,再回答所提出的問題:
題目計算![]()
解:原式=
(A)
=
(B)
=x-3-3(x+1) (C)
=-2x-6 (D)
(1)上述計算過程中,從哪一步開始出現錯誤:_______________
(2)如果假設基于之前步驟正確的前提下,從B到C是否正確,若不正確,錯誤的原因是____________________________________________________
(3)請你正確解答。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點E在AB上,過點E作EF⊥BC,點G在FE的延長線上,且GA=GE.
(1)判斷AG與⊙O的位置關系,并說明理由。
(2)若AC=6,AB=8,BE=3,求線段OE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某市有一塊長為(3a+b) 米,寬為(2a+b)米的長方形地塊,規劃部門計劃將陰影部分進行綠化,中間將修建一座雕像.
(1)試用含a,b的代數式表示綠化的面積是多少平方米?
(2)若a=10,b=8,且每平方米造價為100元求出綠化需要多少費用.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:是某出租車單程收費y(元)與行駛路程x(千米)之間的函數關系圖象,根據圖象回答下列問題:
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(1)當行使8千米時,收費應為 元;
(2)從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2條)
① ________
②____________________________
(3)求出收費y(元)與行使x(千米)(x≥3)之間的函數關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠A=60°,P為AB上一點, Q為BC延長線上一點,且PA=CQ,連PQ交AC邊于D, PD=DQ,證明:△ABC為等邊三角形.
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