科目：初中數學 來源：學習周報 數學 北師大九年級版 2009－2010學年 第5期 總第161期 北師大版 題型：022
列一元二次方程解應用題的關鍵是審題，要善于理解題意，分析題目中的________關系，可采用________、________等分析方法，恰當地設出________，準確地找出已知量與________之間的關系，正確地列出________，求得問題的正確答案．同時要注意根據具體問題的實際意義檢驗結果的________．其步驟有下面的六步：(1)審題；(2)________；(3)________；(4)________；(5)________；(6)________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
甲、乙兩站相距480公里，一列慢車從甲站開出，每小時行90公里，一列快車從乙站開出，每小時行140公里。（此題關鍵是要理解清楚相向、相背、同向等的含義，弄清行駛過程。故可結合圖形分析。）
（1）慢車先開出1小時，快車再開。兩車相向而行。問快車開出多少小時后兩車相遇？
（2）兩車同時開出，相背而行多少小時后兩車相距600公里？
（3）兩車同時開出，慢車在快車后面同向而行，多少小時后快車與慢車相距600公里？
（4）兩車同時開出同向而行，快車在慢車的后面，多少小時后快車追上慢車？
（5）慢車開出1小時后兩車同向而行，快車在慢車后面，快車開出后多少小時追上慢車？
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