【題目】如圖,
是
的直徑,
是上半圓的弦,過點
作
的切線
交
的延長線于點
,過點
作切線
的垂線,垂足為
,且與
交于點
,設
,
的度數分別是
.
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用含
的代數式表示
,并直接寫出
的取值范圍;
連接
與
交于點
,當點
是
的中點時,求
的值.
【答案】(1)β=90°-2α(0°<α<45°);(2)α=β=30°
【解析】
(1)首先證明
,在
中,根據兩銳角互余,可知
;
(2)連接OF交AC于O′,連接CF,只要證明四邊形AFCO是菱形,推出
是等邊三角形即可解決問題.
解:(1)連接OC.
∵DE是⊙O的切線,
∴OC⊥DE,
∵AD⊥DE,
∴AD∥OC,
∴∠DAC=∠ACO,
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠OAC,
∴∠DAE=2α,
∵∠D=90°,
∴∠DAE+∠E=90°,
∴2α+β=90°
∴β=90°-2α(0°<α<45°).
(2)連接OF交AC于O′,連接CF.
∵AO′=CO′,
∴AC⊥OF,
∴FA=FC,
∴∠FAC=∠FCA=∠CAO,
∴CF∥OA,
∵AF∥OC,
∴四邊形AFCO是平行四邊形,
∵OA=OC,
∴四邊形AFCO是菱形,
∴AF=AO=OF,
∴△AOF是等邊三角形,
∴∠FAO=2α=60°,
∴α=30°,
∵2α+β=90°,
∴β=30°,
∴α=β=30°.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,邊AB是半圓O的直徑,點E是CD的中點,BE交半圓O于點F,連接DF.
(1)求證:DF是半圓O的切線;
(2)若AB =8,AD =3,求BF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(新洲區月考)如圖1,AB為半圓O的直徑,C為圓弧上一點,過點C的直線與AB的延長線交于點E,AD⊥CE于點D,AC平分∠DAB.
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(1)求證:CE是⊙O的切線.
(2)若AB=6,B為OE的中點,CF⊥AB,垂足為點F,求CF的長;
(3)如圖2,連接OD交AC于點G,若
,求sinE的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,將△ABC沿EF折疊,使點A落在直角邊BC上的D點處,設EF與AB、AC邊分別交于點E、點F,如果折疊后△CDF與△BDE均為等腰三角形,那么∠B=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,AB是⊙O的直徑,AB=10,
,點E是點D關于AB的對稱點,M是AB上的一動點,下列結論:①∠BOE=60°;②∠CED=
∠DOB;③DM⊥CE;④CM+DM的最小值是10,上述結論中正確的個數是( )
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=
x﹣4與拋物線y=
+bx+c交于坐標軸上兩點A、C,拋物線與x軸另一交點為點B;
(1)求拋物線解析式;
(2)若動點D在直線AC下方的拋物線上;
①作直線BD,交線段AC于點E,交y軸于點F,連接AD;求△ADE與△CEF面積差的最大值,及此時點D的坐標;
②如圖2,作DM⊥直線AC,垂足為點M,是否存在點D,使△CDM中某個角恰好是∠ACO的一半?若存在,直接寫出點D的橫坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E是BC邊的中點,將△DCE沿DE折疊,使點C落在點F處,延長EF交AB于點G,連接DG、BF.
(1)求證:DG平分∠ADF;
(2)若AB=12,求△EDG的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列結論:①abc>0;②2a+b=0;③若m為任意實數,則a+b>am2+bm;④a﹣b+c>0;⑤若ax12+bx1=ax22+bx2,且x1≠x2,則x1+x2=2.其中,正確結論的個數為( )
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A.1B.2C.3D.4
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