（本題10分）如圖，紙上有五個邊長為1的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開拼成一個正方形．
（1）拼成的正方形的面積與邊長分別是多少？
（2）如圖所示，以數軸的單位長度的線段為邊作一個直角三角形，以數軸的-1點為圓心，直角三角形的最大邊為半徑畫弧，交數軸正半軸于點A，那么點A表示的數是多少？點A表示的數的相反數是多少？
（3）你能
把十個小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成正方形嗎？若能，請畫出示意圖，并求它的邊長．
閱讀快車系列答案科目：初中數學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市江寧區湖熟片九年級10月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
已知關于x的方程x2-6x+m2-3m-5=0一個根是-1，求方程的另一個根和m的值．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省紹興市八年級上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列4的圖形中，軸對稱圖形有（ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省杭州市蕭山四校七年級上學期期中聯考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（本題6分）把下列各實數填在相應的大括號內
，
， 
，0， 
，
，
，
，1.1010010001
整 數{ 
……}
負分數{ ……}
無理數{ ……}
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省杭州市蕭山四校七年級上學期期中聯考數學試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖將1、
、
、
按下列方式排列．若規定（m，n）表示第m排從左向右第n個數，則（5，
4）與（15，8）表示的兩數之積是（ ）
A．
1 B．
C．
D．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年浙江省杭州市蕭山四校八年級上學期期中聯考數學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，△ABC面積為1，第一次操作：分別延長AB，BC，CA至點A1，B1， C1，使A1B=AB、B1C=2BC，C1A=2CA，順次連接A1，B1，C1，得到△A1B1C1．第二次操作：分別延長A1B1，B1C1、C1A1至點A2，B2，C2，使A2B1=A1B1，B2C1=2B1C1，C2A1=2C1A1，順次連接A2，B2，C2，得到△A2B2C2，…按此規律，經過2015次操作后△A2015B2015C2015的面積為_____________．
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科目：初中數學 來源：2015-2016學年山東德州市七年級上學期第一次月考數學試卷（解析版） 題型：解答題
（10分）如圖所示，一個點從數軸上的原點開始，先向右移動3個單位長度，再向左移動5個單位長度，可以看到終點表示的數是－2，已知點A，B是數軸上的點，請參照圖并思考，完成下列各題．
（1）如果點A表示數－3，將點A向右移動7個單位長度，那么終點B表示的數是 ，A，B兩點間的距離是 ．
（2）如果點A表示數3，將A點向左移動7個單位長度，再向右移動5個單位長度，那么終點B表示的數是 ，A，B兩點間的距離為 ．
（3）如果點A表示數－4，將A點向右移動168個單位長度，再向左移動256個單位長度，那么終點B表示的數是 ，A，B兩點間的距離是 ．
（4）一般地，如果A點表示的數為m，將A點向右移動n個單位長度，再向左移動p個單位長度，那么請你猜想終點B表示什么數？A，B兩點間的距離為多少？
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B．
C．
D．