【題目】“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升,讓中國和世界的聯系更緊密,電氣設備是“一帶一路”沿線國家受青睞的商品。某企業計劃生產甲、乙兩種電氣設備出口,甲種設備售價50千元/件,乙種設備售價30千元/件,生產這兩種設備需要A、B兩種原料,生產甲設備需要A種原料4噸/件,B種原料2噸/件,生產乙設備需要A種原料3噸/件,B種原料1噸/件,已知A種原料有120噸,B種原料有50噸.
(1)如何安排生產,才能恰好使A、B兩種原料全部用完?此時總產值是多少千元?
(2)若使甲種設備售價上漲10%,而乙種設備售價下降10%,并且要求甲種設備比乙種設備多生產25件,問如何安排甲、乙兩種設備的生產,使銷售總產值能達到1375千元,此時A、B兩種原料還剩下多少噸?
【答案】(1)生產甲種產品15件,生產乙種產品20件才能恰好使兩種原料全部用完,此時總產值是135萬元 (2)安排生產甲種產品25件,使總產值是1375千元,A種原料還剩下20噸
【解析】分析:(1)可設生產甲種產品x件,生產乙種產品y件,根據等量關系:①生產甲種產品需要的A種原料的噸數+生產乙種產品需要的A種原料的噸數=A種原料120噸,②生產甲種產品需要的B種原料的噸數+生產乙種產品需要的B種原料的噸數=B種原料50噸;依此列出方程求解即可;
(2)可設乙種產品生產z件,則生產甲種產品(z+25)件,根據等量關系:甲種產品的產值+乙種產品的產值=總產值1375千元,列出方程求解即可.
詳解:(1)設生產甲種產品x件,生產乙種產品y件,根據題意得:
,解得:
,
15×50+30×20 =750+600=1350(千元),1350千元=135萬元.
答:生產甲種產品15件,生產乙種產品20件才能恰好使兩種原料全部用完,此時總產值是135萬元;
(2)設乙種產品生產z件,則生產甲種產品(z+25)件,根據題意得:
(1+10%)×50(z+25)+(1﹣10%)×30z=1375,解得:z=0
∴z+25=25,
A原料剩余:120-25×4=120-100=20 (噸),
B原料剩余:50-25×2=50-50=0(噸).
答:安排生產甲種產品25件,使總產值是1375千元,A種原料還剩下20噸,B種原料正好用完,還剩下0噸.
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【題目】為了讓同學們了解自己的體育水平,初二1班的體育劉老師對全班45名學生進行了一次體育模擬測試(得分均為整數),成績滿分為10分,1班的體育委員根據這次測試成績,制作了統計圖和分析表如下:
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初二1班體育模擬測試成績分析表
平均分 | 方差 | 中位數 | 眾數 | |
男生 | 2 | 8 | 7 | |
女生 | 7.92 | 1.99 | 8 |
根據以上信息,解答下列問題:
(1)這個班共有男生________人,共有女生________人;
(2)補全初二1班體育模擬測試成績分析表.
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【題目】下列多項式的乘法中,能用平方差公式計算的是( )
A. (-m +n)(m - n) B. (
a +b)(b -
a)
C. (x + 5)(x + 5) D. (3a -4b)(3b +4a)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有A、B、C三個居民小區的位置成三角形,現決定在三個小區之間修建一個購物超市,使超市到三個小區的距離相等,則超市應建在( )
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A. 在AC、BC兩邊高線的交點處
B. 在AC、BC兩邊中線的交點處
C. 在AC、BC兩邊垂直平分線的交點處
D. 在∠A、∠B兩內角平分線的交點處
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某景點試開放期間,團隊收費方案如下:不超過30人時,人均收費120元;超過30人且不超過m(30<m≤100)人時,每增加1人,人均收費降低1元;超過m人時,人均收費都按照m人時的標準.設景點接待有x名游客的某團隊,收取總費用為y元.
(1)求y關于x的函數表達式;
(2)景點工作人員發現:當接待某團隊人數超過一定數量時,會出現隨著人數的增加收取的總費用反而減少這一現象.為了讓收取的總費用隨著團隊中人數的增加而增加,求m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是角平分線,BE平分∠ABC交AD于點E,點O在AB上,以OB為半徑的⊙O經過點E,交AB于點F ![]()
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若AC=4,∠C=30°,求
的長.
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