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下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（　　）

A、鸚鵡學舌

B、驚弓之鳥

C、老馬識途

D、金雞報曉

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列陸生動物中，適于跳躍運動的是（　　）

A、白熊

B、丹頂鶴

C、袋鼠

D、鴕鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

將下列動物名稱分別填人與其運動結構或器官相對應的括號中．
供選擇的動物名稱有：鯉魚蚯蚓變形蟲草履蟲蜜蜂蝸牛馬河蚌家雞
①纖毛--

②翼--

③鰭--

④偽足--

⑤膜翅--

⑥腹足--

⑦四肢--

⑧斧足--

⑨剛毛--

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

秋去冬來，大雁南飛，這一現象屬于大雁的（　　）

A、繁殖行為

B、防御行為

C、節律行為

D、社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，這句詩里面分別描述了蛺蝶和蜻蜓的（　　）

A、遷徙行為和防御行為

B、社群行為和繁殖行為

C、覓食行為和繁殖行為

D、爭斗行為和覓食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．下列對“小鳥”該種行為的解釋中，正確的是（　　）
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環境因素決定的．

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列行為中屬于學習行為的是（　　）

A、海豚表演

B、小鳥喂魚

C、蜘蛛結網

D、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

“蜘蛛結網”和“老馬識途”從行為的發生看分別屬于（　　）

A、先天性行為、先天性行為

B、后天學習行為、后天學習行為

C、先天性行為、后天學習行為

D、后天學習行為、先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于動物的信息交流方式的是（　　）

A、蜜蜂的舞蹈動作

B、鳥類的各種鳴叫聲

C、兔子逃跑時豎起尾巴

D、烏賊受到威脅釋放的墨汁

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