【題目】下列對生物圈的敘述，不正確的是
A. 地球上生物及其能夠生存的環境的總稱
B. 生物圈的資源是取之不盡的
C. 生物圈為生物的生存提供了基本條件
D. 生物圈是生物生存的唯一家園
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們在上體育課時進行100米跑比賽后，出現的生理現象是
A. 呼吸深度和呼吸頻率都不變 B. 呼吸深度和呼吸頻率都增加
C. 呼吸比較深，呼吸頻率不變 D. 呼吸比較淺，呼吸頻率增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”實驗中，記錄的實驗結果見下表．該實驗結果表明酶的催化作用（ ）
試管 | 加入物質 | 溫度 | 碘液檢驗 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 不變藍 |
2 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 變藍 |
A. 需要適宜的溫度 B. 具有專一性
C. 需要適宜的pH D. 具有高效性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中心臟的四個腔，流動脈血的是_______________。（只填圖中的代號）
（2）圖中能將血液由心臟泵至肺動脈的是[ ]____。
（3）在心房和心室之間，有單方向開放、控制血液流動方向的結構4和6，稱為_______________。
（4）以圖示血液輸出心臟為起點，血液循環中體循環的過程是：[B]→［1］→全身各級動脈→各器官毛線血管網→全身各級靜脈→[5]和［7] →［ ］__________，血液成分的變化是由動脈血變為靜脈血。
（5）以圖示血液輸出心臟為起點，血液循環中肺循環的過程是：「D」→「2］→肺部毛細血管網→［ ］__________→［A］，血液成分的變化是由靜脈血變為動脈血。
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