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趙廣拒畫
趙廣，合肥人，本李伯時家小史①。伯時作畫，每使侍左右，久之遂善畫，尤工作馬，幾能亂真。建炎中陷賊②。賊聞其善畫，使圖所擄婦人③。廣毅然辭以實不能畫。脅以白刃，不從，遂斷右手拇指遣去。而廣平生實用左手。亂定，惟畫觀音夫士而已。又數年，乃死。今士大夫所藏伯時觀音，多廣筆也。
【注釋】①本李伯時家小史：本來是李伯時家的小書童。李伯時，名公麟，北宋名畫家，尤擅畫馬。②建炎：南宋高宗的年號。陷賊：落入敵人之手。③使圖所擄婦人：讓他畫搶來的婦女。
【小題1】．解釋下面句子中劃線的詞語在文中的意思。(1分)
①尤工作馬( ) ②脅以白刃，不從( )
【小題2】．用你自己的話說說，文中哪些內容能說明趙廣“善畫”?(2分)
【小題3】．從趙廣拒畫的事跡中，你能看出他具有什么樣的品質?(2分)

【小題1】(1分) ①善于，擅長②服從，答應
【小題1】(2分) 一是小時候，李伯時作畫的時候就侍奉在左右，時間長了就擅長畫畫了，尤其是畫馬。一是戰勢平定以后，趙廣只畫觀音大士，現在的觀音圖畫多是趙廣的。
【小題1】(2分) 堅持不懈，威武不屈，正氣凜然，寧死也不屈服的英雄氣概，不同流合污。解析:
略

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相關習題

科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

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　　一些資料表明，工業化以來，由于環境污染與生態環境破壞，地球上生物物種以近千倍于自然滅絕的速度迅速消失，每年消失的物種近千種。目前，全球已鑒定物種約170萬種，許多物種在沒有發現時就滅絕了。人類的食品和許多藥物都來源于生物資源，生物多樣性的減少是人類最大的資源損失，將加大人類生存環境的脆弱性。

　　我國有豐富的物種資源，哺乳類及鳥類等主要野生物種占世界各物種的10％以上，魚類、淡水藻類、蕨類和裸子植物占20％～30％。我國擁有從熱帶至寒溫帶及高山極地寒帶的多樣自然環境條件，為各種生物提供了廣闊的生存空間。我國的西南地區素有“生物王國”的美譽，但長期以來的環境問題，如大氣污染、水體污染、氣候變化、水土流失、天然森林減少、草場退化和濕地萎縮等破壞了野生動植物的棲息地，導致我國生物多樣性減少。眾多人口分布在國土的每一個角落，人與生物爭奪生存空間的矛盾相當突出，一些地區的人們急功近利，缺乏環保意識，對野生動植物的大肆掠殺和利用也是破壞生物多樣性的直接原因。此外，海洋污染也是破壞生物多樣性的重要原因。

（1）上文提到生物多樣性減少的原因有哪些？除了上文提到的原因外，還有哪些原因導致了生物多樣性的減少？

（2）為了防止生物多樣性的減少，作為一名中學生，你應該怎樣做？

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科目：初中生物 來源： 題型：043

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（1）上文提到生物多樣性減少的原因有哪些？除了上文提到的原因外，還有哪些原因導致了生物多樣性的減少？

（2）為了防止生物多樣性的減少，作為一名中學生，你應該怎樣做？

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

文言文閱讀(15分)
閱讀下文，回答問題。(10分)
出師表
先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言.
【小題1】．諸葛亮，字________，___________時期杰出的政治家、軍事家。(1分)
【小題2】．解釋下列句子中劃線的詞語在文中的意思。(2分)
①以光先帝遺德( ) ②是以先帝簡拔以遺陛下( )
③先帝不以臣卑鄙( ) ④以彰其咎( )
【小題3】．在這篇表文中，諸葛亮向后主劉禪提出的三條建議分別是什么?其中那一條是核心？(2分)
【小題4】．文中第六段作者自述身世經歷，他這樣寫的目的何在？（3分）
【小題5】．作者在文中十三次言及先帝，情辭懇切，他為什么要如此不厭其煩地提及先帝呢?(2分)

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下文，回答問題。
老屋是一壇深埋的酒
姜佃友
“老屋”，多么親切的兩個字眼呀，每每讀到或者聽見這兩個字，我平靜的內心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。如果說鄉村是一幅宏大的油畫，老屋就是這幅畫面的主角，如同一個飽經滄桑的老人，他端坐在歷史的深處，任憑風云變幻，淡定，從容，沉靜，悠然。
我家的老屋有兩處。
最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時大爺二爺都已成家且有了自己的房子，父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里，中間一間燒火做飯，父母住西屋，爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時，四叔也到了談婚論嫁的年齡，奶奶就生了分家的念頭，想讓父母搬出去。可現成的房子沒有，父母往哪里搬呢？奶奶坐在炕頭上，手里捏著那根不離身的旱煙袋，吧嗒吧嗒吸幾口煙，翻翻耷拉著的眼皮說，咱家前河沿不是有塊菜園嘛，你們就在那里蓋個新房吧。父母一愣，心想建房的地是有了，可是手頭一分錢沒有，拿什么蓋呢？
老大和老二一人拿八十塊，剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主，大小事都是她說了算，她把煙袋鍋子在鞋幫子上磕了磕，一錘定了音。
后來的事實是，奶奶的話成了過耳的風，大爺二爺不但一分錢沒拿，在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時，他倆竟然說腳上的鞋子破了，要父親每人給買一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的，撂下搟面杖就要去找奶奶理論，被父親拉住了。父親端著公家的飯碗，根本抽不出身，咬咬牙狠狠心答應了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里，加上后來農忙時二位前輩不但不上前幫忙，還在別人幫忙時在背后說些風涼話，不滿的種子終于破土萌發，長成了參天大樹，導

致了互不理睬互不往來的結局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地，禁不住悲從中來。
從單位和同事手里借了一部分錢買了石頭石灰和高粱桿，從鄰居家借了一些麥秸，姥爺家又贊助了一部分檁條，兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來了。蓋房時姥爺領著四個舅舅齊上陣，換來左鄰右舍的嘖嘖稱贊。再沒能力打院墻了，怎么辦？總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天，姥爺推來一車玉米秸，沿著院墻的位置刨了一道溝，埋上玉米秸，再用棉槐條夾起來，院墻也有了。終于有了一個屬于自己的窩，從此再也不用低三下四看別人的臉色了，瞅著簡陋的房子，父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。
我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子。早春里看楊樹吐穗，那長長的柔柔的穗子隨風舞動，一時覺得心也暖暖的，柔柔的。五月里，一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透，好看極了，伸長鼻子嗅著陣陣濃香，禁不住心也醉了；有時饞了，爬上去擼一把，咬一口，滿口的清香；收成不好的年頭，把槐花掐下來，剁碎，摻上地瓜面或

者玉米面蒸著吃，是不可多得的美味。一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子東南角有兩個地窖，是夏天養兔子用的，白的如雪，黑的如墨，也有黑白相間的，掀開蓋子，拿把草晃動一下，兔子們紛紛豎起前腿，挓挲著耳朵，眼珠子骨碌骨碌地轉動，那模樣可愛極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務，我很樂意干，因為兔子賣了可以買幾只鉛筆，幾塊散發著香味的橡皮，或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹，春天開著米粒大的花，夜深人靜時才能聞到幽幽的香氣，到了秋末，滿樹搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天，下了雪，掃出一塊空地，用竹篩子捉了麻雀，燒著吃，也是蠻有情趣的一件事。
老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。也是在這所院子里，灑下了我許多痛心的淚水，其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋果”事件——我逃學去偷生產隊的蘋果，背著滿書包的蘋果想邀功卻被母親綁在大門口前的楊樹上，用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽，疼得我嗷嗷大叫，淚珠子四處亂飛，直到告饒說再也不敢了，母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀，我把姐姐開運動會發的筆記本偷偷拿給小伙伴們看，夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛，那個時候糧票就是人的命根子，母親氣得直打哆嗦，用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來找到了，我從柜子里拿本子時糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。
厭舊喜新似乎是大多數人的秉性。有了些許積蓄后，父親建新房的念頭日漸強烈，終于請了酒，送了禮，在村北要了一塊地基，蓋了一座新房。青石房基，紅磚墻體，房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片，煞是好看。瞅著嶄新的房子，父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪，走起路來挺胸抬頭，似乎有了炫耀的資本。在農村，房子就是一個家庭好壞的衡量標準，是農村人的臉面。人活一輩子，要的就是這個臉面。
因為通路，前河沿的老房只生活了十六年就夭折了，它還沒看夠村前的清清河水，還沒聽夠我們的笑語和豬狗鵝鴨的歡聲，便永遠地消失了。拆房的時候我年紀還小，沒有任何感覺，過了中年，飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉，飄向那已經消失的老屋，這時，那點點滴滴的細節便蹦出來，如一粒粒細小的棗花，氤氳出淡淡的清香，將我寂寥的心潤染得溫馨一片。老屋從我的視覺上消失了，但它永遠鮮活在我的心里。
第二處房子雖然還在，卻已是物是人非。搬到城里的第二年，我看中了個城里女孩，想結婚卻沒錢，

看著我愁眉不展的樣子，父母一狠心愣是將家里的房子賣了。有句話說：老屋不能賣，賣了，根就沒了。父母不可能不知道這個說法，但是沒有辦法。當時的我只知道拿到錢歡天喜地的結婚，沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里，無暇也很難理解父母的感受——要是現在，死活也不賣。
身在城里，心思卻常常被老屋牽掛著，每逢刮大風下大雨，母親就念叨老屋是不是漏雨了，門窗玻璃是不是被人打破了，留在家里的柜子是不是發霉了，屋檐下的那窩燕子是不是還在，等等等等。即使房子賣了以后，母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉一轉，左看看，右瞧瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚。有段時間母親萌生了再把老房買回來的念頭，想和父親回家住，說還是住在老屋里睡得踏實，而且拉呱的也多，不寂寞。我們兄妹幾個堅決不同意，老家離城里六十多里地，逢年過節我們這些做兒女的想回家看看很不方便，此其一；其二，人年

紀大了，萬一有個急病，沒法及時處理。母親的念想終于沒能實現。
“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護送著遠行的征夫，激勵他排難前行！”這是前幾天在網上讀到的一段文字，提煉得真是好，用它概括我對老屋的感情應該是很恰當的吧。
【小題1】.給下列劃線字注音。（2分）
（1）麥秸（）（2）晶瑩剔透（）（3）氤氳（）（4）香醇（）
【小題2】.本文的語言富有表現力，請從語言表達的角度賞析下面的句子。（4分）
（1）如果說童年生活的點滴記憶是一朵朵潔白的浪花，那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船，在我人生的長河里悠然地航行。
（2）一到五月份，喇叭一樣的梧桐花爭先恐后地露出燦爛的笑臉，那鮮艷的紫色和濃郁的香氣，讓人生出縷縷浪漫的遐思。
【小題3】.作者說“我家的老屋有兩處”，那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢？請用簡潔的語言加以概括。（4分）
【小題4】.“我童年美好的記憶大多來自于這所土打的房子”，那么結合這一段落的內容，說說我都有哪些美好的記憶呢？從這些記憶中可以感受到作者對老屋怎樣的情感？（4分）
【小題5】. “老屋就像一個五彩繽紛的搖籃，盛滿了我童年數不盡的歡樂，也承載著一些無法忘卻的傷痛。”這句話在文章的結構上起到了怎樣的作用？是怎樣起到這一作用的呢？（3分）
【小題6】.第二處房子被易主后，作者寫了父母“每次給爺爺奶奶上完墳，母親總要蹩到老房前轉一轉，左看看，右瞧

瞧，還用手摸摸，仿佛是自己好久沒見面的孩子，上

車時那份依依難舍的目光，讓我的心充滿了愧疚。”怎樣理解母親的這些舉動？又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢？（4分）
【小題7】.結尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒，時間越久越是香醇；老屋是一本塵封的書，教人總想重新翻讀；老屋是夜空中的一顆星，總在護送著遠行的征夫，激勵他排難前行！”怎樣理解這個結尾的作用？請從結構和內容上加以分析。（4分）

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