精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

如圖是消化系統的示意圖．
（1）寫出圖中各序號所表示的結構名稱
③

食道

；④

肝臟

；⑤

胃

；⑧

大腸

；⑨

小腸

．
（2）消化系統由

消化道

和

消化腺

兩大部分組成．

分析：此題主要考查的是消化系統的組成和功能，識圖、分析、解答．

解答：解：上圖是人的消化系統的結構圖，消化系統包括消化道和消化腺兩部分．其中1是唾液腺，②是咽，③是食道，④是肝臟，⑤是胃，⑥膽囊，⑦是胰腺，⑧是大腸，⑨是小腸，⑩是肛門．這幾部分構成了消化道，是食物的通道，1是唾液腺，能分泌唾液，含淀粉酶，④是肝臟，能分泌膽汁，⑦是胰腺，能分泌胰液，⑥是膽囊，能儲存膽汁．
所以：（1）③是食道，④是肝臟，⑤是胃，⑧是大腸，⑨是小腸．
（2）消化系統包括消化道和消化腺兩部分．
故答案為：（1）③食管； ④肝臟； ⑤胃； ⑧大腸； ⑨小腸．
（2）消化道；消化腺．

點評：消化道的組成是考試的重點內容，要重點理解和掌握．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質．請分析回答

（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則其成分應包括

水、無機鹽、維生素

（至少答出其中的3種）；消化系統吸收這些成分的主要部位是

小腸

．
（2）小腸吸收來的a被運至腦部細胞，在腦部細胞的

線粒體

中被利用．
（3）經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：

由含氧少的靜脈血變為含氧豐富的動脈血

．bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進入腎小囊的物質，e代表腎小管中回到血液中的物質，f代表經尿道排出的物質．d物質與血液相比，d中沒有

血細胞和大分子蛋白質

．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的

重吸收

功能出現了問題．
（5）通過上述各器官系統，人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行

物質

和

能量

的交換與轉變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質．請分析回答：
（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則其成分應包括

水、無機鹽、葡萄糖維生素等（答出其中任意3種即可）

（至少答出其中的3種）；消化系統吸收這些成分的主要部位是

小腸

．
（2）若c和d分別表示進出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含

水蒸氣、二氧化碳

較多，該物質是在組織細胞的

線粒體

中產生的．
（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質和血細胞，則表明

腎小球

發生了病變；若e的成分正常，但g的成分中含有葡萄糖，則可能是

腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調節功能

出現了障礙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質．請分析回答：
（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則其成分應包括（至少答出其中的3種）；消化系統吸收這些成分的主要部位是．
（2）若c和d分別表示進出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含較多，該物質是在組織細胞的中產生的．
（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質和血細胞，則表明發生了病變；若e的成分正常，但g的成分中含有葡萄糖，則可能是出現了障礙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：谷城縣模擬 題型：解答題

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質．請分析回答

（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則其成分應包括______（至少答出其中的3種）；消化系統吸收這些成分的主要部位是______．
（2）小腸吸收來的a被運至腦部細胞，在腦部細胞的______中被利用．
（3）經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：______．bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進入腎小囊的物質，e代表腎小管中回到血液中的物質，f代表經尿道排出的物質．d物質與血液相比，d中沒有______．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的______功能出現了問題．
（5）通過上述各器官系統，人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行______和______的交換與轉變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013年湖北省襄陽市谷城縣中考適應性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體部分器官系統及有關物質的代謝關系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質．請分析回答

（1）若a為從消化系統進入血液的物質，則其成分應包括    （至少答出其中的3種）；消化系統吸收這些成分的主要部位是    ．
（2）小腸吸收來的a被運至腦部細胞，在腦部細胞的    中被利用．
（3）經過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細血管之間的氣體交換后，從肺部流出的血液成分變化為：    ．bc等物質進出肺泡的動力來自呼吸肌的收縮和舒張．
（4）圖中d代表進入腎小囊的物質，e代表腎小管中回到血液中的物質，f代表經尿道排出的物質．d物質與血液相比，d中沒有    ．正常情況下f中是不含葡萄糖的，若某人f中含有葡萄糖，可能是腎小管的    功能出現了問題．
（5）通過上述各器官系統，人體與外界環境之間以及人體內不斷地進行    和    的交換與轉變，這就是生物的最基本特征--新陳代謝．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學