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在生物的分類階層中，包括生物種類最多的單位是（）

A．綱 B．科 C．界 D．種

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

觀察如圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是

界

；生物分類的基本單位是

種

．
（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是

牛、蛙、蟹

．
（3）與梅花鹿同一目的動(dòng)物有（舉二例）

豬馬羊等

．
（4）梅花鹿與牛在動(dòng)物界分類階層中有

個(gè)相同的單位，它們是

界、門、綱、目

．
（5）梅花鹿在

目

這個(gè)分類階層上與人分開．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為6種動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)（圖中比例不反應(yīng)動(dòng)物的大小）

①依據(jù)圖中動(dòng)物身體背部有無(wú)

脊柱

這一特征，可將圖中所有動(dòng)物分成兩類，它們生殖發(fā)育的共同特征是

有性生殖

．
②圖中

C、D

屬于同一綱的動(dòng)物．
③A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是

皮膚

，試比較A和E的發(fā)育過(guò)程，指出其發(fā)育方面的共同特征

變態(tài)發(fā)育

．
④圖中F適于飛翔生活，這類動(dòng)物前肢變?yōu)?!--BA-->

翼

，體內(nèi)有

氣囊

輔助呼吸．
⑤在分類階層中，生物種類最多的單位是

門

，其中生物之間所含有的共同特征最

少

．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列各空所要填的內(nèi)容都要求一定的順序，請(qǐng)完成下列各空：
（1）在生物分類階層中，生物種類最多到最少的順序是：

界、門、綱、目、科、屬、種

．
（2）梅花鹿與蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是：

牛、蛙、蟹

．
（3）在我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，請(qǐng)分別舉一爬行動(dòng)物和一水生哺乳動(dòng)物：

揚(yáng)子鱷、白鰭豚

．
（4）在植物類群中，由低等到高等依次是：

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物

．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為6種動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)（圖中比例不反應(yīng)動(dòng)物的大小）

①依據(jù)圖中動(dòng)物身體背部有無(wú)______這一特征，可將圖中所有動(dòng)物分成兩類，它們生殖發(fā)育的共同特征是______．
②圖中______屬于同一綱的動(dòng)物．
③A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是______，試比較A和E的發(fā)育過(guò)程，指出其發(fā)育方面的共同特征______．
④圖中F適于飛翔生活，這類動(dòng)物前肢變?yōu)開_____，體內(nèi)有______輔助呼吸．
⑤在分類階層中，生物種類最多的單位是______，其中生物之間所含有的共同特征最______．

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