Question

探究實驗：
鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會影響種子的萌發嗎？請設計一個實驗來尋找答案．
（1）提出問題：用含鹽量較高的水浸泡種子會影響種子的萌發嗎？
（2）作出假設：略．
（3）器具材料：正常的大豆種子100粒（而不是極少數，目的是______），清水，10%食鹽水，濕紙巾，黑色塑料袋．
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在______中，B組浸泡在清水中．均在相同的條件下浸泡6小時左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入黑色塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做______實驗，其中實驗組是______組．
③兩天后，打開黑色塑料袋觀察并統計兩袋中已經萌發的種子數；此時還發現大豆長成豆芽，其增加的重量主要來自于______（選填“水分”或“有機物”）．
（5）預測結果、得出結論：
①如果A組種子萌發數＞B組種子萌發數，說明10%的食鹽水可以______大豆種子的萌發（選填“促進”或“抑制”）
②如果種子萌發數A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發______．

Answer 1

（3）實驗過程中極少數種子發不發芽具有偶然性（種子可能已經不具有完整而有活力的胚及供胚發育所需的營養物質或過度休眠），只用極少數種子實驗結果就不準確，因此放入的種子越多實驗就越準確．所以正常的大豆種子100粒，而不是極少數，目的是減少實驗誤差，避免偶然性．
對照實驗是唯一變量實驗，將A瓶放在光線充足、B瓶放在黑暗的環境中（其他條件均相同）同時進行培養．因此，此探究實驗的實驗變量是光的有無．
（4）實驗步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在含10%的食鹽水中，B組浸泡在清水中．均在相同的條件下浸泡6小時左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來并放入黑色塑料袋中，注明A與B．再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實驗中除了實驗變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實驗叫做對照實驗，其中實驗組是A組．
③生物呼吸作用的表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，為生物的基本特征，黃豆在萌發的過程中，要進行呼吸作用，消耗黃豆體內的有機物，而在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用，所以黃豆體內的有機物會減少，因此兩天后，打開黑色塑料袋觀察并統計兩袋中已經萌發的種子數；此時還發現大豆長成豆芽，其增加的重量主要來自于水分．
（5）預測結果、得出結論：實驗結論的得出必須與實驗結果之間存在因果關系，必須圍繞做出的假設來得出結論，因此①如果種子萌發數A＞B，說明10%的食鹽水可以促進大豆種子的萌發；②如果種子萌發數A＜B，說明10%的食鹽水抑制大豆種子的萌發；③如果種子萌發數A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發沒有影響．
①如果A組種子萌發數＞B組種子萌發數，說明10%的食鹽水可以促進大豆種子的萌發；
②如果種子萌發數A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對大豆種子的萌發沒有影響．
故答案為：
（3）減少實驗誤差，避免偶然性（答成“避免誤差”不給分）；
（4）①含10%的食鹽水（缺少“10%”不給分）；
②對照；A；
③水分；
（5）①促進；
②沒有（或無）影響．