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肌肉注射青霉素后，青霉素最先到達心臟的

A．左心室

B．右心室

C．左心房

D．右心房

試題分析：體循環的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，
肺循環的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，
由上述循環路徑可知：肌肉注射青霉素的部位是臀部，因此藥物先進入下腔靜脈，然后進入右心房，再進入右心室，由右心室進入肺動脈，再進入肺部毛細血管，然后進入肺靜脈，進入左心房，由左心房進入左心室．所以藥物到達心臟的四個腔依次是：右心房→右心室→左心房→左心室

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某人遇車禍急需輸血，其血型為B型，血庫中B型和O型的血都很充足，應該如何輸血（　　）

A．只輸O型	B．先輸O型，再輸B型
C．先輸B型，后輸O型	D．只輸B型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖為人體的血液循環示意圖，下列說法正確的是（）

A．血液流經②時，血紅蛋白與氧結合

B．左心室心壁最厚，在左心房與左心室之間有動脈瓣

C．某人由平原剛到高原地區，血液中的白細胞會增多

D．某人喝牛奶，牛奶中營養物質被消化吸收后經過心臟的先后順序是右心房→右心室→左心房→左心室

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）下圖為人體心臟結構示意圖，據圖回答：（示例：【1】下腔靜脈）

（1）心臟壁最厚的腔是【】（   ），與其相連的血管是【4】（   ）。
（2）心臟內保證血液由A流向B，由C流向D的結構是（   ）。
（3）1、2、3、4、5中六動脈血的有（     ）填序號。
（4）血液流經消化系統后，營養物質被吸收進入血液，此時血液變成了（）血，說明營養物質的吸收需要消耗（）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中曲線①和②可以表示的是（　�。�

A．流經組織細胞的血液中，①表示代謝廢物；②表示二氧化碳

B．流經肺泡的血液中，①表示氧氣；②表示營養物質

C．流經小腸的血液中，①表示氧氣；②表示營養物質

D．流經胃的血液中，①表示二氧化碳；②表示代謝廢物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體血液循環途徑示意圖。

（1）血液循環分為                             和                                。
（2）靜脈血變為動脈血的場所是[        ]                             的毛細血管。
（3）與左心房相連的血管是                      ，該血管中流                  血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

今年2月，空軍總醫院成功地為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行了免費手術治療，充分體現了中華民族大家庭的溫暖．根據上述材料及心臟結構圖（如圖）回答問題：（1、2小題均填代號）

（1）在正常人體血液循環過程中，心臟內含有動脈血的是    和    兩個腔．
（2）治療患有心房間隔缺損的兒童的手術是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物，這種藥物通過血液循環由    血管進入心臟的右心房，在右心房與    之間產生封堵作用．
（3）實施手術前，為防止意外發生，要做好輸血的準備．經驗血，某患病兒童的血型為    型，輸血時該兒童應優先接受AB型的血液，緊急情況下還可以考慮接受少量的    、    、    型血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為人體血液循環的示意圖。請回答：

（1）圖中肌肉壁最厚的是_________________。
（2）圖中左心房與左心室間，右心房與右心室間有瓣膜，它的作用是_________________。
（3）血液流經圖中器官A時發生氣體交換，該器官是_ ____。
（4）若B是小腸，則飯后血液流經B后，血中葡萄糖的含量會_ ____。
（5）血液由左心室流出回到右心房這一過程稱為__ ___循環。
（6）若某人牙齦發炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達心臟的___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

血液依靠心臟的搏動，通過血管在全身循環流動，通常可以分為和兩部分組成。

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