| A、裝有新鮮葉片的白色塑料袋 | B、裝有燙熟葉片的黑色塑料袋 | C、裝有燙熟葉片的白色塑料袋 | D、裝有新鮮葉片的黑色塑料袋 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、生姜進行呼吸作用消耗掉了氧氣 | B、生姜進行光合作用消耗掉了二氧化碳 | C、生姜進行呼吸作用產生的二氧化碳有毒 | D、生姜進行呼吸作用吸收了二氧化碳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
在探究植物的呼吸作用實驗中，所用的保溫瓶已作滅菌處理，保溫瓶內的環境條件適宜．將適量、等質量的正在萌發和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉，多次測定有關的量，并繪制成如圖曲線．下列判斷符合客觀事實的是（ ）| A、若y表示瓶內溫度，則a表示萌發的種子 | B、若y表示瓶內氧氣量，則c表示煮熟過的種子 | C、若y表示種子的質量，則b表示萌發的種子 | D、若y表示瓶內二氧化碳量，則c表示煮熟過的種子 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、混濁 | B、水溫下降 | C、水量明顯減少 | D、含02量增加 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| 生物名稱 | 黑猩猩 | 猴 | 馬 | 雞 | 金槍魚 | 小麥 | 酵母菌 |
| 與人細胞色素C的組成差異數 | 0 | 1 | 12 | 13 | 21 | 35 | 44 |
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為使驗證植物呼吸作用產生的二氧化碳的實驗獲得良好效果，如圖所示的示意圖中的塑料袋最好為（ ）