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（實驗探究）

（1）據圖設計酸和堿反應：

寫出硫酸與氫氧化鈉反應的化學方程式__________________。

（2）為探究上述酸、堿反應后硫酸是否過量，甲、乙兩位同學設計了以下方案：

（實驗評價）

①甲、乙兩位同學設計的二個方案中，有一個正確的方案，是________（填“甲”“乙” ）。

②請分析另一個同學方案錯誤的原因是__________。

（實驗反思）

探究硫酸和氫氧化鈉反應后硫酸是否有剩余，還可選擇一種試劑是（__________）

AFe BCa(OH)2 CCuO DNa2CO3

（1）儀器b的名稱是__________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發生和收集裝置組合是______（填序號）。

（3）實驗室用B、E組合制取氣體的化學方程式為 ___________。

（4）實驗室制取二氧化碳氣體若用裝置D收集二氧化碳，氣體應從___________（填“①”或“②”）口通入。

（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優點是___________。

（1）D的化學式為______。

（2）寫出E→D反應的化學方程式__________________。

（3）B與D在溶液中發生反應的現象__________________。

（4）C→B反應的基本化學反應類型是________反應。

（1）在___________時，甲、乙兩種物質的溶解度相同。

（2）將t1℃甲的飽和溶液變為不飽和溶液可采用方法是________。

（3）t2℃時，將25g甲放入裝有100g水中，所得溶液質量為_______ 。

（4）下列有關說法正確的是_______(填序號)。

①甲中含有少量的乙可采用降溫結晶的方法提純甲

②t2℃時，甲溶液的溶質質量分數比乙溶液溶質質量分數大

③t2℃時，將等質量甲、乙分別加水配成飽和溶液，所得甲溶液質量比乙溶液小

④將t2℃時甲、乙飽和溶液降溫至t1℃時，所得甲、乙溶液的溶質質量分數相等

（1）氯元素的相對原子質量是_________。

（2）B、C化學性質不同的原因是________。

（3）A、B、C、D四種粒子中具有相對穩定結構的是_____________（填字母）。

（4）氯元素與上圖中C元素形成化合物的化學式為________。

A.向硝酸溶液中不斷加水

B. 過氧化氫分解生成氧氣，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳

C.在恒溫條件下，將飽和NaCl溶液蒸發適量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過量

（1）端午節是中國傳統節日，吃粽子已成傳統風俗。在制作粽子的原料中，糯米所富含的營養素是_____________。

（2）在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃氣泄漏時及時發現，其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學式為_______。

（3）下表列出了家庭中一些常用物品的pH：

黃蜂的刺是堿性的，若你被黃蜂刺了，應用上述物質中的_________ 涂在皮膚上。

A. 點燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸

C. 測溶液的pHD. 制取氧氣

（1）分別寫出物質 D、G 的化學式:___________、____________ 。

（2）B 轉化成C 的化學反應方程式為______________。

（3）已知 E 轉化成 F 的反應不屬于基本反應類型，則該反應的化學方程式為_________。

（4）實驗室利用廢棄干電池的銅帽（主要成分為 Zn 和 Cu）回收Cu 并制備ZnO的部分實驗過程如圖所示:

①為提高溶解速率，可以采取的措施有_____________。(寫一種)。

②30%H2O2 能和稀硫酸一起將 Cu 轉化成 CuSO4 和水，請寫出該過程中發生反應的化學方程式:__________。

③實驗中加入適量鋅粉的目的是將含有______________元素的物質轉化成固體單質而分離。

（1）實驗②中 m 的數值為_________________。

（2）計算該氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數____________。(寫出計算過程，結果精確到 0.1%)

（3）請在下圖中畫出生成沉淀質量隨加入氫氧化鈣溶液質量變化的曲線圖，并標出圖中的必要數據______________。