相關習題

0 89 97 103 107 113 115 119 125 127 133 139 143 145 149 155 157 163 167 169 173 175 179 181 183 184 185 187 188 189 191 193 197 199 203 205 209 215 217 223 227 229 233 239 245 247 253 257 259 265 269 275 283 211419

科目： 來源： 題型：單選題

水污染的主要原因是

A.
水生動物的繁殖
B.
天然水與空氣、巖石和土壤長期接觸
C.
城市污水的大量排放
D.
工業生產中的“三廢”排放及農業生產中農藥、化肥使用不當

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是

A.
干冰用于人工降雨
B.
二氧化碳用于滅火
C.
一氧化碳用于冶煉金屬
D.
乙醇用作汽車燃料

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

生物酶在人體中的作用是

A.
吸附作用
B.
還原作用
C.
生物催化作用
D.
載體作用

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列屬于物質的化學性質的是

A.
食鹽易溶于水
B.
澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁
C.
酒精易揮發
D.
硫酸銅晶體為藍色

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

有關氧氣的物理性質，下列敘述錯誤的是

A.
標準狀況下，氧氣的密度比空氣大
B.
通常狀況下，氧氣是無色無味的氣體
C.
通常狀況下，氧氣不易溶于水
D.
在約為-183℃時轉化為無色液體

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

小明同學在實驗室用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液，結果所得溶液中氯化鈉的質量分數偏大，則可能的原因是（）。

A.
氯化鈉晶體不純
B.
配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗過
C.
用量筒量取蒸餾水讀數時，俯視凹液面的最低處
D.
將配制好的氯化鈉溶液轉移到細口瓶中時，不慎灑出部分溶液

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

現有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是

A.
攪拌
B.
吸附
C.
靜置
D.
過濾

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列關于軟水的說法中錯誤的是

A.
雨水、雪水一般為軟水
B.
軟水中含少量或不含可溶性鈣鎂化合物
C.
無色透明的水一定為軟水
D.
從盛有熱水的鍋蓋上得到的水為軟水

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A.
飲用水越純越好
B.
凡是無色、無味、透明的液體，一定是純水
C.
明礬可凈化水
D.
長期飲用硬水可補充人體所需的鈣元素

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

過濾是凈化水過程中的一道重要工序，它是將

A.
硬水轉化為軟水
B.
不溶于水的雜質除去
C.
污水轉化為純水
D.
有氣味的雜質除去

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

水污染的主要原因是

下列有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是

生物酶在人體中的作用是

下列屬于物質的化學性質的是

有關氧氣的物理性質，下列敘述錯誤的是

小明同學在實驗室用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液，結果所得溶液中氯化鈉的質量分數偏大，則可能的原因是（）。

現有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是

下列關于軟水的說法中錯誤的是

下列說法中正確的是

過濾是凈化水過程中的一道重要工序，它是將

練習冊

高中

初中

小學

水污染的主要原因是

下列有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是

生物酶在人體中的作用是

下列屬于物質的化學性質的是

有關氧氣的物理性質，下列敘述錯誤的是

小明同學在實驗室用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液，結果所得溶液中氯化鈉的質量分數偏大，則可能的原因是（）。

現有一杯有臭味的水，能除去臭味的方法是

下列關于軟水的說法中錯誤的是

下列說法中正確的是

過濾是凈化水過程中的一道重要工序，它是將

下列有關物質的用途，既利用物質的物理性質，又利用物質的化學性質的是

有關氧氣的物理性質，下列敘述錯誤的是

小明同學在實驗室用氯化鈉固體配制10%的氯化鈉溶液，結果所得溶液中氯化鈉的質量分數偏大，則可能的原因是（）。