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科目： 來源： 題型：單選題

下列溶液中，既能使無色酚酞試液變紅，又能使紫色石蕊試液變藍的是

A.
氯化鈉溶液
B.
硫酸溶液
C.
氯化氫的水溶液
D.
澄清的石灰水

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科目： 來源： 題型：單選題

除去氧化銅中混有的少量炭粉的方法正確的是________．

A.
在空氣中加熱混合物
B.
在氫氣流中加熱混合物
C.
隔絕空氣加熱混合物
D.
加水溶解，然后過濾

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科目： 來源： 題型：單選題

下列敘述中，說法錯誤的是

A.
溶液是混合物，結晶水合物是純凈物
B.
飽和溶液一定是濃溶液
C.
用過濾的方法，可以除去氯化鉀中的二氧化錳
D.
二氧化碳溶于水后，所得溶液的pH值小于7

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中，你認為不科學的是

A.
食用碘鹽可防治碘缺乏病
B.
使用含氟牙膏可預防齲齒
C.
缺乏維生素A，會導致夜盲癥
D.
實施“醬油加鐵”，可減少廚房污染

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科目： 來源： 題型：單選題

為提高湖州市的空氣質量可以采取的措施是
①擴大綠地面積；
②限制使用含鉛汽油；
③工業廢氣經處理后排放；
④減少農藥和化肥用量．

A.
①②③
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②④

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科目： 來源： 題型：單選題

下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是

A.
輪胎爆炸石蠟熔化
B.
食物腐敗干冰升華
C.
工業制氧石墨轉化為金剛石
D.
實驗室制取二氧化碳鋼鐵生銹

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科目： 來源： 題型：單選題

生活中經常接觸到的有機酸是

A.
碳酸
B.
鹽酸
C.
醋酸
D.
硫酸

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科目： 來源： 題型：單選題

測定溶液的酸堿性可用

A.
酚酞
B.
石蕊
C.
pH試紙
D.
以上三者都可以

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科目： 來源： 題型：單選題

最早通過試驗得出空氣是由氮氣與氧氣組成的結論的科學家是

A.
舍勒
B.
普利斯特里
C.
拉瓦錫
D.
道爾頓

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科目： 來源： 題型：單選題

造成人類用水短缺的主要原因是
①污染
②地球淡水資源有限，且分布不均勻
③人為浪費水
④森林的亂砍濫伐
⑤任意開采水資源

A.
①③
B.
①②③
C.
①②③④
D.
①②③④⑤

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

下列溶液中，既能使無色酚酞試液變紅，又能使紫色石蕊試液變藍的是

除去氧化銅中混有的少量炭粉的方法正確的是________．

下列敘述中，說法錯誤的是

下列說法中，你認為不科學的是

為提高湖州市的空氣質量可以采取的措施是
①擴大綠地面積；
②限制使用含鉛汽油；
③工業廢氣經處理后排放；
④減少農藥和化肥用量．

下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是

生活中經常接觸到的有機酸是

測定溶液的酸堿性可用

最早通過試驗得出空氣是由氮氣與氧氣組成的結論的科學家是

造成人類用水短缺的主要原因是
①污染
②地球淡水資源有限，且分布不均勻
③人為浪費水
④森林的亂砍濫伐
⑤任意開采水資源

練習冊

高中

初中

小學

下列溶液中，既能使無色酚酞試液變紅，又能使紫色石蕊試液變藍的是

除去氧化銅中混有的少量炭粉的方法正確的是________．

下列敘述中，說法錯誤的是

下列說法中，你認為不科學的是

為提高湖州市的空氣質量可以采取的措施是①擴大綠地面積；②限制使用含鉛汽油；③工業廢氣經處理后排放；④減少農藥和化肥用量．

下列變化中，前者是化學變化，后者是物理變化的是

生活中經常接觸到的有機酸是

測定溶液的酸堿性可用

最早通過試驗得出空氣是由氮氣與氧氣組成的結論的科學家是

造成人類用水短缺的主要原因是①污染②地球淡水資源有限，且分布不均勻③人為浪費水④森林的亂砍濫伐⑤任意開采水資源

為提高湖州市的空氣質量可以采取的措施是
①擴大綠地面積；
②限制使用含鉛汽油；
③工業廢氣經處理后排放；
④減少農藥和化肥用量．

造成人類用水短缺的主要原因是
①污染
②地球淡水資源有限，且分布不均勻
③人為浪費水
④森林的亂砍濫伐
⑤任意開采水資源