【題目】化學興趣小組按下圖實驗測定部分變質的 NaOH中Na2CO3的質量分數。
(1)根據題中信息___________(填¨能”或¨不能¨)計算Ca(OH)2溶液中參加反應的Ca(OH)2的質量。
(2)計算固體混合物中Na2CO3的質量分數為_______________。
【答案】 能 21.2%
【解析】本題考查了根據化學反應方程式的計算。認真審題，弄清關系圖中數據與化學反應的關系是解題的基礎。
（1）根據題意可知，題中濾渣是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成的碳酸鈣，根據碳酸鈣的質量能計算Ca(OH)2溶液中參加反應的Ca(OH)2的質量；
（2）設：生成3.0g碳酸鈣需要的碳酸鈉的質量為x。
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
106 100
x 3.0g
x=3.18g
固體混合物中Na2CO3的質量分數=
×100%=21.2%。
答：（1）能計算Ca(OH)2溶液中參加反應的Ca(OH)2的質量。
（2）固體混合物中Na2CO3的質量分數為21.2%。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是重要的資源．下列有關金屬制備的說法錯誤的是( )
A. “濕法煉銅”的化學原理可以表示為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應為分解反應
C. 工業上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應屬于置換反應
D. 金礦中的金是以單質形式存在，用物理方法可以制得
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖甲是鋁元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是幾種微粒的結構示意圖，仔細分析答題：
(1)圖甲中，鋁元素的信息有處錯誤，請加以改正_________；
(2)鋁原子的相對原子質量_________ ；
(3)圖乙中，屬于穩定結構的原子是____(填序號，下同)；
(4)圖乙中，與鋁不屬于同一周期元素的是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結論不正確的是（ ）
A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器①的名稱是______；
(2)選擇恰當的裝置,可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發生反應的化學方程式為______；用E裝置收集氧氣時,待集氣瓶里的水排完后，_____，再小心地把集氣瓶移出水槽,正放在桌面上。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發生裝置和最佳收集裝置是_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是學習化學的重要手段，請結合下圖所示實驗回答相應問題。
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實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
(1)實驗一中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_________________________。
(2)實驗二是配制50g質量分數為6％的氯化鈉溶液的實驗，應稱取NaCI的質量為____g，某同學在量取液體體積時俯視讀數，這樣會使所配溶液的質量分數 ___6％(填“大于”，“等于”或“小于”)。
(3)實驗三是電解水的實驗，該實驗說明水是由______________組成的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題：
(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應選用的裝置是________(填字母)。向氣體發生裝置內加入藥品前應進行的操作是____________。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時，可選用發生裝置A或G，G與A相比較,其優點是_________；若用F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是______。如果要證明制取二氧化碳實驗后的廢液呈酸性，可選用的試劑是_______(填字母)。
a.紫色石蕊溶液 b.石灰石 c.氫氧化鈉溶液 d.硝酸銀溶液 e.銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如下圖所示，“一”表示相連的兩物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。
(1)寫出下列反應的化學方程式。
C與D的反應：__________________；
B轉化為A的反應：__________________
C轉化為A的反應：__________________該反應屬于______________反應(填基本反應類型)。
(2)B與E的反應是__________________(填“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)寫出E物質的一種用途__________________
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