【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是
A．2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ B．CO+Fe2O3
2Fe+CO2
C．2NaOH+CuSO4＝Na2SO4+Cu(OH)2 D．NaHCO3+HCl＝NaCl+CO2↑+H2O
【答案】D
【解析】A、鐵在和鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵（FeCl2）而不是氯化鐵（FeCl3），故A書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；B、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2，而題中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故B書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成了氫氧化銅[Cu（OH）2]沉淀，而題中沒(méi)加沉淀符號(hào)，故C書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，故D書(shū)寫(xiě)正確，故選D。
怎樣學(xué)好牛津英語(yǔ)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)是①_______、②_______。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________ 。選用的氣體發(fā)生裝置_____和E連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，在裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是__________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管,可采取的補(bǔ)救措施是 __________（寫(xiě)出一種）。
（3）若用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)如何操作？_____________。
（4）若F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水時(shí),還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,此時(shí)還需要____(填儀器名稱(chēng)),該氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入F中。
（5）汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號(hào)）______。實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是__(填裝置序號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化合物在純氧氣中燃燒生成 CO2 和 SO2，兩者的質(zhì)量之比 11∶32 ，該化合物中一定含有___和___兩種元素。若此化合物是一種無(wú)色、易揮發(fā)的液體，且 1 個(gè)分子中含有 3 個(gè)原子（其中碳為+4 價(jià)），則此化合物的化學(xué)式為___；此化合物在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為 （填序號(hào)），檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置
是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再 。
（4）實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過(guò)氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是 。
A.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液
B.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量二氧化錳
C.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D.5mL5%的過(guò)氧化氫溶液和少量紅磚粉末．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀以下關(guān)于硫化氫氣體（H2S）的敘述：①常溫常壓下硫化氫是一種沒(méi)有顏色，具有雞蛋氣味的氣體 ②有毒性 ③密度比空氣大 ④能溶于水 ⑤硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水 ⑥實(shí)驗(yàn)室里用硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)是_______，表示硫化氫化學(xué)性質(zhì)的是________，硫化氫燃燒的反應(yīng)，其化學(xué)表達(dá)式為_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成，小明同學(xué)取16g該混合物樣品放入燒杯中，稱(chēng)得燒杯及所盛固體混合物的總質(zhì)量98g，再把100g稀鹽酸分四次平均分成四份依次加入盛有固體樣品的燒杯中，每次都充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)分析以上數(shù)據(jù)后計(jì)算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是____________；
（2）該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線(xiàn)________（不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，只畫(huà)出曲線(xiàn)即可）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：
（1）寫(xiě)出相應(yīng)序號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____
（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_________，再添加藥品，實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化碳制取氧氣，若要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________（填字母，下同）；若收集較為純凈的氣體，應(yīng)選擇的收集裝置是__________；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式__________。
（3）選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確是____________（填數(shù)字編號(hào)）
①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿(mǎn)水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中；
②開(kāi)始反應(yīng)后，看到有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶；
③收集氣體時(shí)，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為___________；若選用G裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在_________（填甲或乙）端管口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已滿(mǎn)。
（5）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會(huì)分解成三種氧化物。若用實(shí)驗(yàn)證明加熱堿式碳酸銅有新物質(zhì)生成，應(yīng)將干燥的堿式碳酸銅放入_____（填字母）裝置中進(jìn)行反應(yīng)，觀(guān)察到____________證明生成物之一為水；若證明有二氧化碳產(chǎn)生，需將產(chǎn)生的氣體通入_______（填藥品名稱(chēng)）中。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為空氣中各成分所占比例示意圖（按體積計(jì)算），其中區(qū)域“a”代表的物質(zhì)是（ ）
A. O2 B. N2 C. CO2 D. Ar
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)表示．
（1）地殼中含量最多的元素________。
（2）2個(gè)碳原子________。
（3）3個(gè)亞鐵離子________。
（4）硝酸________。
（5）氧化鎂中鎂的化合價(jià)為+2價(jià)________。
（6）若“
”表示一個(gè)氯原子，則“
”表示________。
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