Question

（2011?朝陽(yáng)區(qū)二模）下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）A、B常溫下為液態(tài)，A能分解成B和C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E，且D、E由相同的兩種元素組成，E與F反應(yīng)生成G和B，工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn)，E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若G和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N，醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水．H與M反應(yīng)的化學(xué)方程式為；G、B、E在常溫下可發(fā)生化合反應(yīng)生成H，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（4）若在飽和的澄清石灰水中通入或加入以上某種物質(zhì)，會(huì)觀察到澄清石灰水變渾濁，該物質(zhì)可能是（答三種不同類別的物質(zhì)）．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，A、B常溫下為液態(tài)，A能分解成B和C，則此反應(yīng)為過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)，A為過(guò)氧化氫，生成的B為水，生成的C為氧氣，C與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E，且D、E由相同的兩種元素組成，D可能為一氧化碳，，E可能為二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能用于洗滌劑的生產(chǎn)，則F可能為氫氧化鈉，G為碳酸鈉，醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水，則N是食鹽，H能與M反應(yīng)生成水、二氧化碳和氯化鈉，則H可能是碳酸氫鈉，M是鹽酸，能使氫氧化鈣形成沉淀的物質(zhì)有二氧化碳、碳酸鈉和氫氧化鈉固體．
解答：解：（1）A、B常溫下為液態(tài)，A能分解成B和C，則此反應(yīng)為過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)，A為過(guò)氧化氫，生成的B為水，生成的C為氧氣，所以本題答案為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑；
（2）氧氣能與D發(fā)生化合反應(yīng)可生成E，且D、E由相同的兩種元素組成，則D為一氧化碳，E為二氧化碳，二氧化碳與F反應(yīng)生成G和水，工業(yè)上G常用于洗滌劑的生產(chǎn)，則G為碳酸鈉，F(xiàn)為氫氧化鈉，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以本題答案為：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；
（3）碳酸鈉和H分別與M反應(yīng)都生成B、E和N，醫(yī)療上常用N來(lái)配制生理鹽水，則N為氯化鈉，H可能為碳酸氫鈉，二氧化碳、碳酸鈉和水共同作用能生成碳酸氫鈉，所以本題答案為：
NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑，CO₂+Na₂CO₃+H₂O═2NaHCO₃；
（4）能使氫氧化鈣形成生成沉淀的物質(zhì)有二氧化碳、碳酸鈉和氫氧化鈉固體，所以本題答案為：二氧化碳、碳酸鈉和氫氧化鈉．
點(diǎn)評(píng)：本題為常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，熟記有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．